从1,500,000教师库中查找（输入学校名称或教师姓名）
李渝昆
5.2我来评喜爱度
所在大学：楚雄师范学院
所在院系：思想政治理论教育教学研究部
所在地区：云南
所在城市：楚雄
评论次数：100条 我要评论
本页网址：http://teacher.cucdc.com/laoshi/2276439.html
所在院系：思想政治理论教育教学研究部
所在地区：云南
所在城市：楚雄
评论次数：100条 我要评论
本页网址：http://teacher.cucdc.com/laoshi/2276439.html
李渝昆老师介绍
李渝昆（男），汉族，生于1962年11月14日，1986年毕业于云南师范大学政教系政教专业，获哲学学士学位。毕业分配到楚雄民族师范学校任教。2000年10月至2006年10月在楚雄师范学院政管系（社科部）从事思想政治理论公共课和专业课教育教学工作。现在楚雄师范学院思想政治理论教学研究部（“两课”部）承担《马克思主义基本原理概论》课的教育教学工作。
一、承担的主要课程：
1、公共课：《马克思主义哲学原理》、《思想道德修养》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》
2、专业课：《中国哲学史》、《西方哲学史》、
3、全校公选课：《西方哲学史》、《现代西方哲学评价》
4、承担成人教育学院课程：《马克思主义原著选读》、《社会调查研究方法》、《哲学引论》、《社会学原理》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《科学社会主义》、《政治经济学》等。
二、主要研究方向和科研成果
1、主要研究方向：
马克思主义基本原理
参加罗维有老师的省教育厅科学研究基金项目：《我国西部民族地区经营县城与城镇化发展研究》
参加罗维有老师的楚雄师范学院重点项目：《楚雄州城镇化发展道路与政策制度支持研究》
参加何光群老师的楚雄师范学院引进人才项目〈楚雄州彝族伦理道德研究〉
2、科研成果
近年来，先后公开发表学术论文《哲学创新的方法论思考》、《“三个代表”的重要思想是对马克思主义建党理论的伟大创新 》、《谈当代哲学创新方法与大学生创新思维能力的培养》、《“小我”“大我”及其关系——大学生人格教育问题探析》、《人的利益整合是构建和谐社会的基础》、《关于邓小平真理标准问题的再认识》等10余篇。
论文《高校如何把“三个代表”的“三进”工作落实到实处》获“云南省第二届民族教育论文大赛”二等奖；《“新农合”使农民得到实惠——社会实践调查论文析》获“云南省高等教育优秀论文竞赛”三等奖；《关于哲学教学改革的探索——〈马克思主义哲学原理〉实效性调研分析》获获云南高校“五个一”竞赛三等奖。
一、承担的主要课程：
1、公共课：《马克思主义哲学原理》、《思想道德修养》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》
2、专业课：《中国哲学史》、《西方哲学史》、
3、全校公选课：《西方哲学史》、《现代西方哲学评价》
4、承担成人教育学院课程：《马克思主义原著选读》、《社会调查研究方法》、《哲学引论》、《社会学原理》、《邓小平理论和“三个代表”重要思想概论》、《科学社会主义》、《政治经济学》等。
二、主要研究方向和科研成果
1、主要研究方向：
马克思主义基本原理
参加罗维有老师的省教育厅科学研究基金项目：《我国西部民族地区经营县城与城镇化发展研究》
参加罗维有老师的楚雄师范学院重点项目：《楚雄州城镇化发展道路与政策制度支持研究》
参加何光群老师的楚雄师范学院引进人才项目〈楚雄州彝族伦理道德研究〉
2、科研成果
近年来，先后公开发表学术论文《哲学创新的方法论思考》、《“三个代表”的重要思想是对马克思主义建党理论的伟大创新 》、《谈当代哲学创新方法与大学生创新思维能力的培养》、《“小我”“大我”及其关系——大学生人格教育问题探析》、《人的利益整合是构建和谐社会的基础》、《关于邓小平真理标准问题的再认识》等10余篇。
论文《高校如何把“三个代表”的“三进”工作落实到实处》获“云南省第二届民族教育论文大赛”二等奖；《“新农合”使农民得到实惠——社会实践调查论文析》获“云南省高等教育优秀论文竞赛”三等奖；《关于哲学教学改革的探索——〈马克思主义哲学原理〉实效性调研分析》获获云南高校“五个一”竞赛三等奖。
李渝昆老师相关教学资源
