赵红
性别
女
职称
副教授
职务
心理学教研室主任
民族
汉族
籍贯
河南尉氏
出生地
甘肃兰州
出生年月
1964.3.22
所在系处
教育科学系
所学专业
教育管理
办公电话
0435-3208100
EMAIL
thzhaohong@sohu.com
个人情况综述
本人拥护党的路线、方针、政策，积极参加院、部各项活动，工作态度端正，业务能力强。主讲12门课程，近五年共计1700余学时，指导实习、咨询、导师等320课时。发表论文10余篇。参编著作5部，其中主编3部。主持完成省级教研、科研课题2项，国家级课题子课题1项，院级课题5项。获省社科成果奖1项，教研成果奖3项，院优秀教学成果奖1项。两次被评为院中青年骨干教师。获专业技术考核年度优、综合优各2次，院先进工作者3次。
主要学习工作简历
81.07—85.09东北师范大学教育系学生
85.07—89.07通化幼儿师范学校教师
89.09—96.08通化幼师、通化市教育学院教研员
96.08—98.05通化教育学院、通化师范学院教师
99.09—03.05东北师范大学教科院研究生
社会学术兼职
02.04—现在吉林省心理学会常务理事
03.10—现在吉林省心理卫生协会理事
教学工作及教学成果
担任公共课《心理学》、《心理实验与心理测量》、《教育学》、《班主任工作概论》；专业课《心理学史》、《心理咨询与心理治疗》、《学习心理学》、《社会心理学》、《犯罪心理学》；公选课《心理健康教育》、《心理咨询实务》等课程的教学。
学术论文
《高师学生心理素质教育原则略论》《通化师院学报》2002.2
《高师院校心理健康教育目标及途径新探》《通化师院学报》2002.3
《儿童创新教育三题》《中小学教育管理》2002.2
《谈教师素质对中小学生心理健康的影响》《现代教育科学普教学刊》2002.2
《心理健康—多渠道拓展学生主体自育的途径》《中小学教育管理》2002.4
《东北边远地区学生心理健康状况调查及干预策略研究》全国优秀博、硕士论文电子版2003.1
《以课题研究推进心理健康教育》《中小学教育管理》2003.3
《增强高校教师素质的方法及取向的再思考》《通化师院学报》2003.5
《主体性心理健康教育的几种模式》《现代中小学教育》2003.7
《切实抓好心理健康教师专业化建设》《中小学教师培训》2003.11
《当前学校心理健康教育工作误区》《现代教育科学普教学刊》2004.1
《我国学校心理健康教育研究、实践的发展趋势》《通化师院学报》2004.3
《解决教师心理问题，优化教育环境》《现代中小学教育》2004.4
《东北边远地区学生家庭教育环境调查》《通化师院学报》2004.6
《东北边远地区教师心理健康状况调查》《通化师院学报》2004.12
学术著作
《青少年心理健康指南》参编
《师范院校实用心理学》主编
《教师心理素质训练》主编
《学校心理咨询案例选编》主编
《创新教育—操作原理与实践》副主编
科研项目
《高师生心理素质自育及育人能力培养研究》吉林省普通高校教学研究课题
《关于高师生人格优化及教师角色心理素质训练的研究》吉林省教育科学“十五”规划重点课题
《东北边远地区学生心理健康状况调查研究》教育部课题子课题
《学校美育系统与美育心理发展实验研究》教育部“九五”规划课题子课题
《幼儿创造性教育研究》省哲学社会科学课题
《关于通化市中小学生心理状况及教育实效的调查研究》院科研课题
《关于幼儿创造性教育的研究》院科研课题
《关于青少年心理健康教育状况及教育模式的研究》院科研课题
《高师学生心理健康内容及方法途径的研究》院教研课题
《关于高师院校心理教育操作系统构造的研究》院教研课题
《心理学公共课课程改革及教材建设研究》院重点教研课题
奖励情况
《东北边远地区学生心理健康状况调研报告》获省哲学社会科学三等奖，省社联优秀成果奖
中央教科所一等奖
《课堂教学评价简易操作方案》获吉林省教育科学优秀成果三等奖
《心理健康—多渠道拓展学生主体自育的途径》获吉林省教育科学优秀成果三等奖
《与时俱进，育人者先育己》获省高教研究成果三等奖
《构建高师院校心理素质教育综合模式，全面提升学生素质》获院优秀教学成果二等奖
《创设情境，激发联想，促进幼儿综合审美能力的提高》全国教育科学规划国家教委课题
中期成果论文类一等奖
《科学实施心理健康教育》教育部专项课题中期研究成果中获优秀成果一等奖