赵洪朋，男，中共党员，1972年2月出生，教育学硕士，副教授，辽宁省心理学会理事。从事体育人文社会学科的研究，主要领域为运动心理理论与实践研究。近年来先后发表了《沈阳市中学生心理健康诊断量表的编制研究》、《体育游戏教学法对初中学生心理健康影响的实验研究》、《体育专业大学生创造性人格特征的研究》、《体育专业大学生心理健康特点及对策研究》、《辽宁优秀女子中长跑运动员形态、机能、心理素质与运动能力的相关研究》、《体育锻炼心理效益研究》等多篇论文。主持和参与多项院管课题，如，《运动训练专业学生学习障碍及策略的研究》、《辽宁优秀女子中长跑运动员形态、机能、心理素质与运动能力的相关研究》、《沈阳市中学生心理健康诊断量表编制及健康常模标准建立的研究》、《传统医易科学与现代心理科学相结合对运动员气质分类及早期专项选材的理论与实验研究》等。参编多部教材，如《运动心理学》、《运动心理测量与评价》、《教师专业化背景下的心理学教程》。现在主讲《体育运动心理学研究专题与方法》、《体育心理学》、《运动心理学》、《体育科研方法》、《教育学》、《大学生心理卫生》等课程。