老师讲课的思路条理都非常清晰，还会注重联系生活实际，有效地拓宽了知识面，教书同时也教做人。但由于课程本身难度较大，加之课时不太宽裕，因而一般学生对知识的掌握程度不高。对电路感兴趣的同学可以考虑选他的课，无意者不要勉强。

电工学

还想上他的课

这是一门需要有几何基础的课程，对学生的空间想象能力也有一定的要求。但老师的讲解的过程具体而清晰，可以说是一步一步领着学生解决问题的，无形之中使课程难度有所下降（前提是上课认真听讲），所以原本几何不怎么样的我也能基本听懂。