姓名：王朝军
性别：男
出生年月：1961年5月
职务：体育学院院长
职称：教授
导师：硕士研究生导师（兼苏州大学）、博士生副导师
所在院系：体育学院社会体育系
办公电话：0516-83591828
移动电话：13056298985
电子邮件：wchj588@126.com
■ 学科（专业）：体育人文社会学
■ 主要研究领域：体育经济与管理、体育教育训练学
■ 主要教育经历：
1982年东北师范大学获教育学学士学位
1997年北京体育大学获教育学硕士学位
2004年北京体育大学获教育学博士学位
2006年进站学习----中国矿业大学管理科学与工程博士后流动站
■ 主要学术经历：
1997年全国煤炭高校体育科学报告会评审组组长
2001年第二十一届世界大学生运动会科学论文报告会交流
2002年首届中美学校体育科学论文报告会专题报告
2002年中国社会学会体育社会学分会报告会大会报告
2004年第七届全国体育科学大会交流
具有法定体育经纪人资格
篮球国家级裁判员
■ 主要学术兼职：
江苏省高校体育研究会副理事长
江苏省大学生体育协会副秘书长
江苏省体育社会学专业委员会副主任
江苏省体育教学指导委员会委员
江苏省高校高水平运动队咨询专家组成员
中国体育科学学会会员
中国社会学体育社会学分会会员
北京市体育经纪人协会会员
中国矿业大学学位委员会委员
中国矿业大学职称评定委员会委员
中国矿业大学教学委员会委员
■主要教练经历：1982年7月～1984年5月，任吉林省蛟河师范学校女篮教练。2004年12月～2005年1月，兼任女篮教练。2004年12月至今，兼篮球队总教练。
■承担科研项目与发表论文（学术专著）：
主持完成了“大学体育课程新模式的建立”教改课题，课程改革成果《大学体育》在2000年获江苏省一类优秀课程；
2003年作为第二主持人参加的教育科学十五规划教育部重点课题“我国大学生体育市场发展战略研究”课题；
2003年参加了北京市教委课题“我国高等院校体育经营学课程改革的理论与实践研究”和“我国高等院校奥林匹克运动课程改革的理论与实践研究”等课题研究；
2004年，天津市高等学校人文社会科学研究项目，《“小康社会”状态下，天津市休闲体育产业发展对策的研究》（排名第3）；
2005年，中国煤炭工业协会项目“煤矿群众体育管理经验调查” （排名第3，课题组副组长）；
2005年，主持国家体育总局体育社会科学研究项目“我国煤矿群众体育发展研究”；
2005年，主持江苏省教育厅高校哲学社会科学基金指导项目，《“后奥运期”与江苏省高校竞技体育发展战略研究》；
2005年，主持中国矿业大学科研专项启动基金重点项目，《“后奥运期”与江苏省高校竞技体育发展战略研究》；
2005年，参加全国教育科学十五规划重点课题，《学校体育现代化的理论构建与实践》，负责子课题——我国高校竞技体育现代化研究；
2006年，主持中国矿业大学哲学社会科学研究行动计划专项基金重点项目，《江苏省煤矿体育发展战略》；
2006年，主持中国矿业大学课程建设与教学改革项目，《体育专业本科生“全程导师制”培养模式研究》；
2006年，主持江苏省体育局体育科学研究课题，《后奥运期”与江苏省竞技体育人力资源的整合和优化研究》；
2006年，主持中国矿业大学大学生科研训练计划项目《徐州市竞技体育人力资源现状研究》；
主编出版《大学体育教程》、副主编《现代体育市场营销学》、《大学生课余体育锻炼实用指南》、《聚焦奥运》和参编出版了《奥林匹克进展》、本科用《篮球运动教程》（职业化与篮球市场的章节）等教材、参考教材7部；
作为第一作者或独立发表“高校办职业篮球俱乐部的调查与分析”、“论体育自创商誉”、“我国大学生体育服务市场新营销组合理论研究”等学术论文19篇。其中，核心期刊11篇。
■ 获奖与荣誉：
1996年获全国优秀青年体育教师。
1996年获江苏省优秀中青年骨干体育教师。
1998年获江苏省优秀体育教师。
1994年获中国矿业大学首批优秀青年骨干教师。
2004年获中国矿业大学青年学术带头人（原称：“后备学科带头人”）。
1992年获中国矿业大学校级先进工作者。
1995年获中国矿业大学优秀共产党员。
1991年获“校级优秀教学质量（成果）奖”。
1992年获“校级优秀教学质量（成果）奖”。
1994年“大学体育课程”获江苏省二类优秀课程，（排名第4）。
1994年《篮球专项课教学大纲》获江苏省高校“优秀体育课程教学大纲”。
1994年《体育基础课课程教学大纲》获江苏省高校“优秀体育课程教学大纲”。
2000年获江苏省一类优秀课程（主持人）。
2000年“第21届世界大学生运动会体育科学大会”论文交流一篇。
2002年“首届中美学校体育论文报告会”优秀论文一篇。
2002年中国社会学学会体育社会学学术报告会大会发言二等奖一篇。
■ 培养研究生要求：
具有独立思考与创新能力，较高的外语水平，较强的组织与社交能力。