刘新科，男，19 4 8年11月生，陕西扶风县人。1985年硕士研究生毕业。教授，教育史专业硕士生导师、教育学原理博士生导师，兼任中国教育学会全国教育史分会第四届、第五届理事、全国教师继续教育网络客座教授、陕西省比较教育研究会秘书长、陕西省家庭教育研究会副会长、陕西省青少年素质教育研究会常务理事、西安市社会科学院特邀研究员。主要从事中外教育史、教育学原理的教学与研究。主持省部级以上教育科研课题5项；在《教育研究》、《教育史研究》、《光明日报》、《中国教育报》、《陕西师范大学学报》等报刊发表学术论文50多篇；在中国社会科学出版社、陕西人民出版社等出版专著有《国外教育发展史纲》、《西方教学思想史论稿》、《西安教育史》，主编有《中国传统文化与教育》、《陕西历代教育家评传》、《中外名师学行精华》、《班级管理概论》等著作9部。其中两部专著、3篇学术论文获省厅级以上优秀科研成果奖。
科研项目：
1．《西北贫困地区农村教育综合改革的理论与实践研究》，教育部“九五规划”项目（1997-2001），主持人，拨经费1.8万元。
2．《中国传统文化与教育》，教育部项目（2000-2001），主持人，拨经费3万元。
3．《国外教育发展》（网络课程），教育部项目（2000-2001），主持人，拨经费15万元。
4．《陕西高师教学方法的改革》，省教委教改项目（1999-2002），主持人，拨经费2.8万元。
5．《素质教育、创新教育与国际比较》，陕西省“十五规划”项目（2002-2004），主持人，拨经费1.3万元。
6．《陕西农村义务教育研究》，世界银行贷款项目（2002-2003），主要撰稿人，总拨经费25万元。
获奖情况：
1. 《教育扶贫的探索》（研究报告）获陕西省2003年度人文社科研究优秀成果二等奖。
2．《西方教学思想研究系列论文》获陕西省2000年度人文社科研究优秀成果二等奖。
3．《班级管理概论》获陕西省1997年度人文社科研究优秀成果三等奖。
4．《陕西历代教育家评传》获陕西省1996年度人文社科研究优秀成果三等奖。
5．《外国教育史》课程获陕西省2004年度精品课程奖。