徐朝晖
性别
男
出生年月1969.11.30
最终学历本科
职称讲师
电话13961158098
学位硕士
职务教师
传真
所在院系教育学院
E-mailxzh@jstu.edu.cn
通信地址江苏常州市中吴大道1801号213001
研究方向教育与心理测量
5
※<教学情况>
一、近五年讲授的主要课程
时间课程名称周学时总学时班级总人数教学质量校考评等级
2002-2008职业教育心理学
3
48
师范类各专业
职业教育学3
48师范类各专业
教育学统计与测量3/4
48/64
教育学原理
232
二、近五年承担的实践性教学时间课程名称总学时班级总人数
2002-2008教育见习、实习01-05级教育学院
2002-2008指导毕业论文05-07届教育学院13
三、近五年主持的教学研究课题课题名称来源年限本人所起作用备注
基础教育发展性学生评价改革的问题与对策研究江苏技术师范学院青年科研基金项目2006-2008主持
四、近五年作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文题目刊物名称级别时间
解析“教考分离”
《教学与管理》
全国教育类核心
略析目标分类理论的教学指导作用《唐山师范学院学报》
五、获得的教学表彰/奖励奖项名称授予单位署名次序时间备注
青年教师说课比赛二等奖江苏技术师范学院2007年
青年教师授课比赛优秀奖江苏技术师范学院
2005年
5
※<学术研究>
一、近五年来承担的学术研究课题
课题名称课题类别来源年限本人所起作用鉴定情况
“职业学校课程领导研究”
江苏省教育科学“十一五”规划重点课题
江苏省教育科学规划办公室2007-2008负责子课题在研
“基于行动导向的职业教育课程研制基本理论问题研究”江苏省“十一五”规划课题江苏省教育科学规划办公室2007-2008负责子课题在研
“职技高师大学生素质拓展计划理论与实践研究”江苏省人文社会科学研究2003年指导性项目
江苏省教育厅负责子课题完成
二、近五年在国内外主要刊物上以第1署名人发表的学术论文
题目刊物名称级别时间署名次序备注
创新教育与基础教育评价改革《教育理论与实践》全国中文核心
2004第12期
独自
“减负”新思考
《天津教育》全国教育类核心2004第2期独自
中学校内考试命题质量分析
《江西教育学院学报》2004第1期
独自
构建“大学生素质拓展评价体系的若干思考
《江苏技术师范学院学报》2007第1期1
三、获得的学术研究表彰/奖励奖项名称授予单位时间署名次序
优秀科研成果三等奖江苏技术师范学院2005年独自