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祝志文
5.1我来评喜爱度
所在大学:湖南大学
所在院系:土木工程学院
所在地区:湖南
所在城市:长沙
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本页网址:http://teacher.cucdc.com/laoshi/2408885.html
祝志文老师介绍
祝志文
出生日前:1968年12月
籍 贯:湖南 益阳
通讯地址:410082
湖南长沙岳麓山
湖南大学土木工程学院风工程试验研究中心 或
湖南大学土木工程学院桥梁教研室
电 话:0731-8821424-210(o), 13574876655
0731-8823923(Fax)
办 公:湖南大学土木工程学院风工程试验研究中心210室
E – mail : zwzhu@hnu.cn,zhu_zhiwen@yahoo.com
Web site: www.windlab.org/zwzhu
二、工作经历:
2007年12月—
湖南大学土木工程学院桥梁系 教授
桥梁教研室副主任,教研室日常教学管理
为本科生和研究生讲授桥梁工程专业课程
可招收和指导硕士研究生
2005年3月-2007年12月
同济大学桥梁工程系、土木工程防灾国家重点实验室博士后,联系导师顾明教授
2004年5月-2007年12月
湖南大学土木工程学院桥梁教研室 副教授
风洞及风洞实验室建设,桥梁抗风及风洞试验
为桥梁专业学生讲授悬索桥、钢桥课程
桥梁教研室教学管理
招收和指导硕士研究生
2002年6-2004年4月
湖南大学土木工程学院桥梁教研室 讲师
与桥梁抗风学术带头人陈政清教授一起承担湖南大学“211工程” 建设项目——“湖南大学风工程试验研究中心”,期间的主要工作是风洞及风洞实验室建设
多次承担桥梁现场动力及模态试验
三、教 育:
2004年12月至今,同济大学桥梁工程系博士后,合作导师:顾明教授,研究课题:桥梁颤振导数识别和气弹响应分析的风洞试验和CFD方法。
1999年7月-2002年6月
中南大学土木建筑学院桥梁工程博士研究生,导师:陈政清教授,博士论文:桥梁风效应的数值方法及应用。
2002年12月获得桥梁工程博士学位
1996年9月-1999年6月
湖南大学土木工程学院结构工程硕士研究生,导师:何益斌教授
1999年6月获得结构工程硕士学位
1987年9月-1991年6月
湖南大学应用力学系本科
1991年6月获得应用力学学士学位
四、发表文章:
1.Zhi-Wen Zhu, Ming Gu, Zheng-qing Chen, wind tunnel and CFD study on identification of flutter derivatives of a long-span self-anchored suspension bridge, Computer- Aided Civil and Infrastructure Engineering, 22 (2007) 541–554.
2.Zhi-Wen Zhu, Zheng-Qing Chen, Guang-dong Liu, Wind Engineering Researches in HD-2 Boundary Layer Wind Tunnel with Two Test Sections. The Sixth Asia-Pacific Conference on Wind Engineering, 2005,Seoul, Korea.
3.Zhi-Wen Zhu, Zheng-Qing Chen, Guang-dong Liu, CFD simulations for flutter derivatives and mechanisms of the ideal thin plate with and without slot. The Sixth Asia-Pacific Conference on Wind Engineering, 2005,Seoul, Korea.
4.Zheng-Qing Chen, Yan Han, Zhi-Wen Zhu, Kai-yan Li, Wind loads & effects of rigid frame bridges with twin-legged high piers at erection stages. The Sixth Asia-Pacific Conference on Wind Engineering, 2005, Seoul, Korea.
5.Zhi-Wen Zhu, Ming Gu,In application of Covariance Block Hankel Matrix method to identification of bridge deck aerodynamic parameters, The Second International Conference On Dynamics, Vibration and Control, Beijing, 2006, 367-368.
6.Zhi-Wen Zhu, Zheng-qing Chen,Computation of Flutter Derivatives of Bridge Deck by Arbitrary Lagrangian Eulerian Finite Volume Method,The Second International Conference on Dynamics, Vibration and Control,Beijing, 2006, 369-370.
7.Zhi-Wen Zhu, Ming Gu,Zheng-qing Chen, a new method for identification of flutter derivatives of bridges with 3211 multi-step input and system identification technique, Twelfth International Conference on Wind engineering, Cairrns, Australia, July 1-6, 2007.
8.Zhi-Wen Zhu, Ming Gu,Zheng-qing Chen, development of discrete-time aerodynamic models to predict aeroelastic response of bridges, Twelfth International Conference on Wind engineering, Cairrns, Australia, July 1-6, 2007.
9.祝志文,顾明,陈政清,两自由度系统气弹响应特性研究,工程力学(论文编号06684),已录用。
10.祝志文,顾明,陈政清,基于3211多阶跃激励CFD模型的颤振导数识别研究,振动工程学报,2008, 21(1):18-23.
11.祝志文,陈政清,顾明,桥梁气弹响应分析的时域气动模型,中国公路学报,2007,20(6),43-48。
12祝志文,顾明,陈政清,桥梁断面颤振导数的CFD全带宽识别法,工程力学, 2007,24(9), 80-94。
13.祝志文,顾明,陈政清,指数脉冲强迫激励CFD模型运动的气动参数识别法,振动工程学报,2007, 20(2):133-139.
14.祝志文,顾明,秦仙蓉,桥梁断面颤振导数识别的协方差块Hankel矩阵法,同济大学学报,2007,35(5):587-591.
15.祝志文,陈政清,自锚式悬索桥加劲梁颤振特性的CFD研究,湖南大学学报(自然版),2007,34(3): 6-10。
16.李寿英,陈政清,黄磊,祝志文,义乌游泳馆屋盖风荷载的试验研究,湖南大学学报(自然科学版)2007,34(5),10-14。
17.封周权,祝志文,陈政清. 海啸对桥梁的危害与对策. 中国建设教育,2007,4(4):52-55.
18.祝志文,顾明,陈政清,气弹耦合系统气动自激力与气弹响应,第十三届全国结构风工程学术会议论文集,辽宁 大连,2007。
19.祝志文,顾明,陈政清,CFD之系统识别与基于气动模型仿真的颤振导数识别,第十三届全国结构风工程学术会议论文集,辽宁 大连,2007。
20.祝志文,陈政清,大跨刚构桥最大悬臂阶段驰振稳定性的数值风洞研究,中南公路工程,2007,32(1):5-9。
21.祝志文,顾明,桥梁气动力系统模型建立与气动参数识别研究,第十七届全国桥梁学术会议论文集,人民交通出版社,2006年5月,重庆。
22.祝志文,陈政清,理论平板及中央开槽平板颤振特性的CFD研究,湖南大学学报(自然科学版), 2006,33(5),16-20。
23.祝志文,汪志昊,陈政清,三汊矶大桥抗风稳定性与风致响应试验研究,中南公路工程,2006,31(4):19-24。
24.祝志文,顾明,基于自由振动响应识别颤振导数的特征系统实现算法,振动与冲击,2006,25(5),28-31。
25.祝志文,陈政清,顾明,薄平板气动导数的数值仿真技术,湖南大学学报(自然科学版),2005,32(5),11-15。
26.祝志文,顾明,秦仙容,桥梁断面颤振导数识别一种新方法,第十二届全国结构风工程学术会议论文集,陕西 西安,2005。
27.祝志文,陈政清,汪志浩,三汊矶大桥颤振稳定性风洞试验与研究,第十二届全国结构风工程学术会议论文集,陕西 西安,2005。
28.祝志文,陈政清,数值模拟桥梁断面的颤振导数和颤振临界风速,中国公路学报,2004,15(4),41-50。
29.祝志文,陈政清等,用动网格法计算理想平板的颤振导数,国防科技大学学报,2002,24(3),13-17。
30.祝志文,陈政清,桥梁数值风洞的一种网络生成法,洞庭湖大桥学术会议论文集,2002。
31.祝志文,陈政清,横风中双层客车车辆的风荷载研究,国防科技大学学报,2001,23(5),117-121。
32.祝志文,陈政清,单、双层客车车辆在铁路桥梁上的横向气动力特性,中南工业大学学报,2001,32(4),410-413。
33.祝志文,陈政清,铁路简支梁桥风荷载探讨,长沙铁道学院学报,2001,19(1),18-21。
34.祝志文,陈政清,YZ22型车辆与铁路T型简支梁桥的风荷载研究,湖南大学学报,2001,28(1),93-97。
35.祝志文,陈政清,平板颤振机理研究,第十一届全国结构风工程学术会议论文集,海南三亚,2003。
36.华旭刚,祝志文,陈政清,基于ANSYS二次开发的桥梁风致颤振分析,第十届全国结构风工程学术会议论文集,桂林龙胜,2001。
37.李开言,陈政清,祝志文,连续刚构桥双肢薄壁高墩风荷载研究,桥梁建设,2004(3),12-15。
38.华旭刚,陈政清,祝志文,在ANSYS中实现颤振时程分析的方法,中国公路学报,2002,15(4),32-34。
39.华旭刚,陈政清,祝志文,桥梁风致颤振分析以及在ANSYS中的实现,重庆交通学院学报,2002,21(4),12-15。  
40.陈伟芳,祝志文,张志诚,Rayleigh-Benard系统不稳定性的DSMC方法研究,力学季刊,2002,23(4),494-498。
41.祝志文,陈政清,焊接钢结构件抗拉强度试验和有限元分析,机械强度,2002(4)。
42.祝志文,于向东,夏双辉,钢筋弯折90o焊接结构抗拉性能研究,四川建筑科学研究,2001(3)。
43.参编“斜拉桥建造技术”(陈明宪主编),人民交通出版社,2004.
44.参编“桥梁设计与计算”(邵旭东主编),人民交通出版社,2007.2.
五、主持科研项目:
1、国家自然科学基金面上项目:基于CFD(数值风洞)离散时间气动模型的桥梁颤振稳定性研究(编号:50678067,批准年度:2006年)。
2、中国博士后研究基金项目(编号:2005038452,批准年度:2005年):紊流风场中大跨度桥梁气动参数识别的子空间方法。
3、上海市博士后科研资助计划项目(编号:06R214148,批准年度:2006年):基于CFD(数值风洞)离散时间气动模型的桥梁颤振导数识别。
4、湖南省自然科学基金项目:大气边界层自然风场特性的风洞模拟研究(编号:03JJY3084,批准年度:2004年)。
六、资助及参研项目
1、“十一五”国家科技支撑计划重点项目:“城市基础设施建设与高效运行关键技术研究”之子项目“城市风环境模拟与工程抗风关键技术”,参与。
2、受同济大学顾明教授主持的国家自然科学基金创新群体科学基金资助(编号:50321803);
3、参与湖南大学陈政清教授主持的国家自然科学基金项目:大跨度桥梁气动导数识别及检验标准的研究(已结题)
4、参与湖南大学陈政清教授主持的国家自然科学基金项目:超大跨度桥梁风致抖振力的精细化研究(编号:50478051,批准年度:2004年)。
5、西部交通建设课题:钢管混凝土拱桥设计、施工及养护关键研究。
6、高校博士点基金:桥梁抗风的气动测力测压复合节段模型试验技术研究
7、横向课题:“茅草街大桥静动力分析”(已结题),主要参与人;
8、广州市轨道交通六号线白沙河大桥风洞试验,技术负责人;
9、横向课题:长沙三叉矶大桥全桥模型抗风研究,技术负责人;
10、横向课题:佛山平胜大桥抗风研究,主要参与人;
11、横向课题:湘潭四大桥抗风研究,主要参与人;
12、横向课题:矮寨悬索桥抗风研究,主要参与人。
七、荣誉与奖励:
1、2007年湖南省普通高校青年骨干教师培养对象;
2、超高墩关键技术研究,河南省交通厅科技进步三等奖(2005);
3、超高墩关键技术研究,河南省焦作市科技进步二等奖(2005)。
八、研究特长与兴趣:
1、擅长桥梁风效应的计算流体动力学(CFD)模拟,自主开发了基于Fortran平台的桥梁断面非定常振动及颤振导数识别的CFD计算程序BOXFLOW(见图1、图2);
2、致力于桥梁断面气动参数识别的风洞试验研究,提出了颤振导数识别的特征系统实现算法(ERA)和协方差块Hankel矩阵(CBHM)法;
3、提出了结合CFD计算结果和系统识别,建立桥梁断面离散时间气动模型的方法;利用气动模型的正弦仿真,实现了快速识别任意折算风速下颤振导数的新方法;
4、桥梁风工程与气动弹性;
5、计算流体动力学及数值方法(数值风洞,图3);
6、桥梁结构振动与系统辨识;
7、结构动力学;
8、高层、高耸、大跨结构抗风;
9、风洞试验技术;
10、结构风致振动、拉索振动及控制;
11、桥梁水力学;
12、风工程其它问题。
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祝志文老师教学评价(1条)
举报cucdc网友 2009/9/2 1:05:15

老师备课充分和细致,多媒体效果佳,上课对学生要求高,敬业精神强。

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