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梁前进老师介绍
1981年于河南省沁阳师范班毕业后在任中学教师,承担化学和英语等教学工作;分别在1988、1991和2000年于北京师大获学士、硕士和博士学位,1991年留校工作。2004年受国家公派在澳大利亚悉尼大学做访问学者,进行遗传学、细胞生物学、生命科学教学理论研究交流;先后到阿根廷、印度和我国香港特区等地进行交流。于1994-1997年在本校生物系任党总支副书记,于2001年受任遗传学教研室主任,2001-2003年任本校分子细胞遗传和育种重点实验室主任。现从事遗传学、进化生物学、人类遗传学、分子细胞遗传学、生物学专业英语等教学工作和细胞增殖与分子遗传等科研工作。兼任中国大百科全书(第二版)细胞生物学分支主编、《中华综合临床医学杂志》常务编委、《生物学通报》常务编委、《生态学杂志》审稿专家等。曾被评为北京师范大学优秀辅导员,被批准为北京市优秀人才培养资助对象等,曾获“北京科协系统优秀调研成果奖”等。为国家双语教学示范课程“遗传学”的主要讲授人,国家级、省级和校级科研及教改项目主持人。
主要研究内容
主要研究方向为细胞增殖调控及分子细胞遗传,并系统探讨了有性生殖机理、环境毒理及环境污染物生物预警和外来植物入侵问题等。
在细胞增殖调控研究中,发现和研究了一个新的细胞间期中心体定位蛋白和一个新的有丝分裂期纺锤体、中心体蛋白,证明它们在胞质分裂中有重要功能;探讨了着丝粒蛋白基因表达与肿瘤的关系。在精子发生机理研究中,证明人异常精子中HR6B 表达低下所造成的组蛋白降解受阻可能是精子失活的原因。通过藻毒素、内毒素指标的分析,检测饮用水资源水质状况,并以线虫为模式动物进行预警。在生物进化研究中,分析了金鱼的进化、重要功能蛋白的进化,探讨了进化理论。在北京市生态安全研究方面,探讨了新入侵植物的生长、遗传和化感等问题。
在实验科学研究同时,进行教学理论探索和改革实践,努力构建“既实现‘双语’、又满足内容”的“双语”教学模式和“既注重高分、又养成‘高能’”的大学研讨性教学模式。
主要研究内容
主要研究方向为细胞增殖调控及分子细胞遗传,并系统探讨了有性生殖机理、环境毒理及环境污染物生物预警和外来植物入侵问题等。
在细胞增殖调控研究中,发现和研究了一个新的细胞间期中心体定位蛋白和一个新的有丝分裂期纺锤体、中心体蛋白,证明它们在胞质分裂中有重要功能;探讨了着丝粒蛋白基因表达与肿瘤的关系。在精子发生机理研究中,证明人异常精子中HR6B 表达低下所造成的组蛋白降解受阻可能是精子失活的原因。通过藻毒素、内毒素指标的分析,检测饮用水资源水质状况,并以线虫为模式动物进行预警。在生物进化研究中,分析了金鱼的进化、重要功能蛋白的进化,探讨了进化理论。在北京市生态安全研究方面,探讨了新入侵植物的生长、遗传和化感等问题。
在实验科学研究同时,进行教学理论探索和改革实践,努力构建“既实现‘双语’、又满足内容”的“双语”教学模式和“既注重高分、又养成‘高能’”的大学研讨性教学模式。
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