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李训奎
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李训奎老师介绍
姓 名 李训奎
性 别 男
出生年月 1965年11月
最终学历 大学本科
职 称 副教授
电 话 13886292802
学 位 硕士
行政职务 副主任
职 务
传 真
所在院系 教育科学与技术系
E-mail xflxk88@163.com
通信地址 襄樊学院教育科学与技术系
研究方向 教师教育
5
※<教学情况>
一、近五年讲授的主要课程
时间 课程名称 周学时 总学时 班级 总人数 教学质量校考评等级
06-07学年度下学期
《认知心理学》
3
54
学前教育0511班
52人
06-07学年度下学期
《教育技术学研究方法》
2
36
教育技术学0411班
51人
06-07学年度下学期
《学前教育评价》
2
36
学前教育0511班
52人
07-08学年度上学期
《幼儿教育研究方法》
2
36 学前教育0511班 52人
07-08学年度上学期 《学习科学与技术》 3 54 教育技术学0511班 51人
二、近五年承担的实践性教学
时间 课程名称 总学时 班级 总人数
07-08学年度下学期 《教育技术学研究方法》 36 教育技术学0511班 51人
06-07学年度下学期 学前教育专业实习 80 学前教育学0411班 51人
06-07学年度下学期 毕业论文 60 教育技术学0311班
三、近五年主持的教学研究课题 课题名称 来源 年限 本人所起作用 备注
四、近五年作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文 题目 刊物名称 级别 时间
五、获得的教学表彰/奖励 奖项名称 授予单位 署名次序 时间 备注
5
※<学术研究>
一、近五年来承担的学术研究课题
课题名称 课题类别 来源 年限 本人所起作用 鉴定情况
地方综合高校教师教育运行机制 省教育厅“十五”规划重点课题 2005年 主持
二、近五年在国内外主要刊物上以第1署名人发表的学术论文
题目 刊物名称 级别 时间 署名次序 备注
《教育学新编》 《教育学新编》 省级 2006年
三、获得的学术研究表彰/奖励 奖项名称 授予单位 时间 署名次序
院教学质量评比二等奖 襄樊学院 2005年
性 别 男
出生年月 1965年11月
最终学历 大学本科
职 称 副教授
电 话 13886292802
学 位 硕士
行政职务 副主任
职 务
传 真
所在院系 教育科学与技术系
E-mail xflxk88@163.com
通信地址 襄樊学院教育科学与技术系
研究方向 教师教育
5
※<教学情况>
一、近五年讲授的主要课程
时间 课程名称 周学时 总学时 班级 总人数 教学质量校考评等级
06-07学年度下学期
《认知心理学》
3
54
学前教育0511班
52人
06-07学年度下学期
《教育技术学研究方法》
2
36
教育技术学0411班
51人
06-07学年度下学期
《学前教育评价》
2
36
学前教育0511班
52人
07-08学年度上学期
《幼儿教育研究方法》
2
36 学前教育0511班 52人
07-08学年度上学期 《学习科学与技术》 3 54 教育技术学0511班 51人
二、近五年承担的实践性教学
时间 课程名称 总学时 班级 总人数
07-08学年度下学期 《教育技术学研究方法》 36 教育技术学0511班 51人
06-07学年度下学期 学前教育专业实习 80 学前教育学0411班 51人
06-07学年度下学期 毕业论文 60 教育技术学0311班
三、近五年主持的教学研究课题 课题名称 来源 年限 本人所起作用 备注
四、近五年作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文 题目 刊物名称 级别 时间
五、获得的教学表彰/奖励 奖项名称 授予单位 署名次序 时间 备注
5
※<学术研究>
一、近五年来承担的学术研究课题
课题名称 课题类别 来源 年限 本人所起作用 鉴定情况
地方综合高校教师教育运行机制 省教育厅“十五”规划重点课题 2005年 主持
二、近五年在国内外主要刊物上以第1署名人发表的学术论文
题目 刊物名称 级别 时间 署名次序 备注
《教育学新编》 《教育学新编》 省级 2006年
三、获得的学术研究表彰/奖励 奖项名称 授予单位 时间 署名次序
院教学质量评比二等奖 襄樊学院 2005年