张海燕，女，（1971—），硕士学位，现任泰山学院教育系讲师、山东省心理协会会员、院心理咨询中心指导教师。曾讲授普通心理学、公共心理学、消费心理学、公共关系学、教育学、咨询心理学、幼儿心理健康教育等课程。在科研方面，省级重点课题“与高中新课题对话—高中新课程适应性研究”的研究工作。连续在全国中文核心期刊《现代大学教育》等杂志上发表论文十多篇。获05年院“教学能手三等奖”、教育系“十佳教师”候选人称号。
主要科研成果：
2004.1 从世界高考制度的发展趋势看中国高考改革 现代大学教育
2004.6 再论中国高考改革 社会主义研究
2005.7 谈创新教育形势下教师素质观的变革 中国成人教育
2003.9 成人高校学分制管理初探 中国成人教育
2005.3 中国高考的历史分析与前景展望 现代教育科学
2005.6 从科举考试的兴废论中国高考的出路 泰山学院学报
2003.9 品牌延伸的风险分析及策略研究 乡企学报
2004.12 创新教育视野中大学入学考试改革探讨 泰山学院学报
2005.06 人才培养与中国高考改革关系之断想 现代教育
2003.9 改革高考制度 培养创新人才 亚洲教育
2003.10 商务谈判如何把握开局阶段 今日教育