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王乐老师介绍
王 乐
性 别
女
出生年月
1980.1
最终学历
研究生
职 称
讲师
电 话
15908660056
学 位
硕士
职 务
传 真
所在院系
师范学院
EMail
jcgjs@126.com
通信地址(邮编)
荆楚理工学院师范学院 邮编:448000
研究方向
教育学原理、教育与管理
2⑷-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
讲授的主要课程
教育科研方法 公共课 周学时2 一届 总人数约950人(专科生)
课程与教学论 公共课 周学时2 一届 总人数约240人(专科生)
教育学基础 公共课 周学时2 一届 总人数约160人(专科生)
2⑷-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
1.研究课题
(1)湖北省教育科学“十一五”规划课题:基于完全学分制的高职人才培养模式研究(负责人)
(2)中国高等教育学会重大研究课题:“遵循科学发展,建设高等教育强国”重大研究项目之十一:“做强地方本科院校“研究课题子课题(参与研究)
(3)国家社会科学基金“十一五“规划2008年度教育学重点课题:地方应用型本科院校发展的理论与实践研究(参与研究)
(4)湖北省教育科学“十一五”规划课题:新建本科院校运行机制研究(参与研究)
(5)2008年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目:高等教育应用型创新人才培养研究
2.研究成果(论文均为独撰)
(1)新建本科院校运行机制研究(第三著者),科学出版社,2007.11;
(2)高校基础学科与应用学科协调发展对策研究,沙洋师范高等专科学校学报,2008.6;
(3)从专业化角度谈大学学术管理中的教授权力,荆门职业技术学院学报?;教育学刊,2008.4.
(4)论基础学科与应用学科协调发展——兼论大学学科建设,襄樊职业技术学院学报,2007.6;
(5)和谐文化视野下的大学人本管理理念,山西财经大学学报(高等教育版),2007.S2.
(6)世界一流大学基础学科与应用学科协调发展的经验研究,荆门职业技术学院学报?;教育学刊,2007.4.
性 别
女
出生年月
1980.1
最终学历
研究生
职 称
讲师
电 话
15908660056
学 位
硕士
职 务
传 真
所在院系
师范学院
jcgjs@126.com
通信地址(邮编)
荆楚理工学院师范学院 邮编:448000
研究方向
教育学原理、教育与管理
2⑷-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
讲授的主要课程
教育科研方法 公共课 周学时2 一届 总人数约950人(专科生)
课程与教学论 公共课 周学时2 一届 总人数约240人(专科生)
教育学基础 公共课 周学时2 一届 总人数约160人(专科生)
2⑷-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、署名次序次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
1.研究课题
(1)湖北省教育科学“十一五”规划课题:基于完全学分制的高职人才培养模式研究(负责人)
(2)中国高等教育学会重大研究课题:“遵循科学发展,建设高等教育强国”重大研究项目之十一:“做强地方本科院校“研究课题子课题(参与研究)
(3)国家社会科学基金“十一五“规划2008年度教育学重点课题:地方应用型本科院校发展的理论与实践研究(参与研究)
(4)湖北省教育科学“十一五”规划课题:新建本科院校运行机制研究(参与研究)
(5)2008年教育部哲学社会科学研究重大课题攻关项目:高等教育应用型创新人才培养研究
2.研究成果(论文均为独撰)
(1)新建本科院校运行机制研究(第三著者),科学出版社,2007.11;
(2)高校基础学科与应用学科协调发展对策研究,沙洋师范高等专科学校学报,2008.6;
(3)从专业化角度谈大学学术管理中的教授权力,荆门职业技术学院学报?;教育学刊,2008.4.
(4)论基础学科与应用学科协调发展——兼论大学学科建设,襄樊职业技术学院学报,2007.6;
(5)和谐文化视野下的大学人本管理理念,山西财经大学学报(高等教育版),2007.S2.
(6)世界一流大学基础学科与应用学科协调发展的经验研究,荆门职业技术学院学报?;教育学刊,2007.4.
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