58岁 北京人 教授 博士生导师。 北京师范大学教育学院教育经济与管理系主任，中国教育学会教育管理分会副理事长。
主要研究方向：
学校管理研究 教育政策研究
主要著作：
《教育管理学》、《庙算之道》、《活动课程的理论与实践》、《教育管理学》等
主持和参与主要研究课题：
社会转型时期中国高等师范教育的发展战略与政策 全国教育科学规划“九五”课题
北京市中小学建筑标准现代化与建设条件均衡发展研究 北京市教育科学规划重大课题
北京市特殊教育办学条件标准 北京市教委基础教育处委托项目
北京市中小学校园危机研究 北京市教育科学研究院项目
近年来发表的主要文章：
中小学并校:政策与策略的再认识
课程和教学改革与学校建筑的发展
战略性约束:市场环境下中小学名校的社会伦理责任
高等学校师生关系的微观政治学研究
制度伦理与学校危机管理
课程和教学改革与学校建筑风格的发展
创业教育与师范院校的教育整合
欧美学校微观政治研究的进展
关于修订北京市中小学办学条件标准的理性思考
学校教育特色持续发展的机制
班级管理要有利于学生个性的“觉醒”和发展
对中、外中小学“自主管理”的几点比较与思考
如何创办特色学校?
关于强化与创新高师教育实习的构想