姓 名
周双娥
性 别
女
出生年月
1966年10月
最终学历
硕研
职 称
副教授
电 话
0736-7186815
学 位
硕士
职 务
传 真
所在院系
湖南文理学院法学院
E-mail Zhouse1966@sina.com
通信地址（邮编）
湖南省常德市洞庭大道西段１７０号（415000）
研究方向
高校思想政治教育理论研究
二、教学情况
近五年来讲授的主要课程
序号
课程名称
课程类别
周学时
届数
学生总人数
1
思想道德修养
公共必修
2
3
约2000
2
法律基础
公共必修
2
3
约2000
3
形势与政策
公共必修
5
约2000
4
思想道德修养与法律基础
公共必修
2
2
约500
5
中国近现代史纲要
公共必修
3
2
约500
近五年来承担的实践性教学
序号
教学内容
学时数
学生总人数
1
参观韶山等革命纪念地
6（每学期）
约2500
2
参加审判旁听等法律基础社会实践
8（每学期）
约2000
3
参观考察工厂、农村等
8（每学期）
约1500
4
形势与政策的讨论与研究
2（每学期）
约2000
近五年来承担的教学研究课题
序号
课题名称
来源
研究年限
1
大学生思想道德修养课的课件制作
湖南文理学院
2002--2003
2
法律基础课多媒体案例教学模式探讨
湖南文理学院
2005--2006
3
思想道德修养
湖南文理学院
2003--2005
4
“两课”教育教学实效性若干问题研究
湖南文理学院
2003--2004
5
中国近现代史纲要课教学实效性研究
湖南文理学院
2008--2009
在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文
序号
论文题目
刊物名称
次序
发表时间
1
运用专题教学，促进两课教学改革
鄂州大学学报
1
2001年第2期
2
思想品德课课堂导入方法之我见
常德师院优秀教学改革论文选编
1
2000年12月
3
大中学校德育衔接必须从实际出发
娄底师专学报
1
2001年第3期
4
谈大中学阶段德育衔接的客观必然性
鄂州大学学报
1
1999年第4期
5
高校与中学德育衔接问题之我见
常德师范学院学报
1
2000年第1期
6
两种德育效果之辨析
常德师范学院学报
1
2001年第2期
7
中学德育要有前瞻性
四川教育学院学报
1
2001年第5期
8
优秀文学作品与大学生思想品德教育
高等教育改革与创新
1
1999年9月
9
多媒体教学在德育课中的现实意义
零陵学院学报
1
2004年第3期
10
慎选、精制、活用、反馈、协调、实效
——法律基础课“多媒体案例教学”模式探讨
文教资料
1
2006年第8期
获得的教学表彰/奖励
序号
奖励类别
奖励名称
授奖单位
获奖等级
年限
1
教学成果奖
关于增强大学生思想道德修养课教育教学实效性之探索
湖南文理学院
一等奖
2002年12月
2
教学研究论文奖
多媒体教学在德育课中的现实意义
湖南文理学院
二等奖
2004年12月
3
教学质量奖
湖南文理学院
优秀奖
2005年9月
4
教学成果奖
大学生思想道德修养课专题教学的课件制作及运用
湖南文理学院
二等奖
2006年
5
教学奖励
“芙蓉百岗明星”
湖南省教育工会
2006年
三、学术研究
近五年来承担的学术研究课题
序号
课题名称
来源
年限
所起作用
1
新时期大学生思想政治教育环境研究
省级思政课题
1
主持
2
思想自由权问题的研究
省教育厅课题
2
主持
3
法文化与大学生思想政治教育
院级社科课题
2
主持
4
高校两课创新教育研究
省级社科课题
2
参与
5
大学生心理健康的维护和增进
院级思政课题
1
参与
在国内外公开发行刊物上发表的学术论文
序号
论文题目
刊物名称
次序
发表时间
1
创新教育中德育教师角色地位转换探析
教育探索
1
2006年第2期
2
当代大学生思想政治教育理念误区析
兰州学刊
1
2007年第7期
3
人格尊严的漫长斗争之旅：对思想自由权沿革的考察
兰州学刊
1
2006年第7期
4
论优良的高校德育环境与大学生审美的意义
长沙铁道学院学报
1
2007年第1期
5
论高校法制环境与大学生思想政治教育
企业家天地
1
2006年第10期
获得的学术研究表彰/奖励
序号
奖项名称
授奖单位
获奖等级
次序
1
科技工作先进个人
湖南文理学院
1
2
经济伦理道德建设
湖南省哲学社会科学成果评审委员会
四等奖
2