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伊俊敏
5.0我来评喜爱度
所在大学:华东交通大学
所在院系:机电工程学院
所在地区:江西
所在城市:南昌
评论次数:3条  我要评论
本页网址:http://teacher.cucdc.com/laoshi/2520894.html
伊俊敏老师介绍
姓 名: 伊俊敏 籍 贯: 湖北
性 别: 男 政治面貌: 九三学社
出生年月: 1969-07-30 民 族: 汉族
毕业院校: 北方交通大学 职 称: 副教授
最高学历: 硕士 职 务: 主任
通讯地址:
固定电话: 07917946137
移动电话: 07917946137
电子邮件: macroyee@163.com
学习经历
1986-09~1990-07: 兰州大学 材料科学 学士
1993-09~1996-07: 北方交通大学 物流工程 学士
2002-08~2003-05: 挪威科技大学 访问学者
2006-09~2009-07: 南京大学在职博士 管理科学与工程
工作经历
1990-08~1993-08 湖北轴瓦厂 技术科 助工
1996-07~现在 华东交通大学 机电学院 副教授
研究兴趣
物流工程与管理,物流系统与优化
企业物流
路径问题、装箱问题
主讲课程
运筹学
物流工程
物流案例
社会职务
中国物流学会 理事
江西省南昌物流行业协会 常务理事
所获荣誉
2006-09 江西省教育厅 江西省骨干老师
代表性论文
伊俊敏 Logistics Engineering, a framework based on two types of logistics system IEEM2006 (Proceedings of 13th International Conference of Industrial Engineering and Engineering Management),2006-08,2006,3654-3658
伊俊敏周晶 江苏省制造业与物流业的发展水平差异分析 现代管理科学,2007-07,2007.7,7-9
伊俊敏 A two stages model of vehicle routing and transport pricing with backhauls Proceedings of 2007 IEEE International Conference on Gray Systems and Intelligent Services,2007-11,2007,1168-1172
伊俊敏周晶高晓亮 Tactical planning and optimization of a milk run system of parts pickup for an engine manufacturer Journal of Southeast University (English Edition),2007-12,2007.23,99-104
伊俊敏周晶 Box ratio and pinwheel pattern, do they effect pallet loading problem Proceedings of Operations Research 2008, Germany OR,2008-09,Springer,
出版著作
主编 设施规划,2008-01 机械工业 ISBN:ISBN978-7-111-22259-0(合著作者: 袁海波、尹春建、杨洋)
主编 物流工程,2005-03 电子工业 ISBN:(合著作者: )
主编 仓储与配送管理,2006-05 清华大学出版社、北京交通大学出版社 ISBN:(合著作者: 高晓亮)
参编 仓储与配送管理,2006-05 清华大学出版社、北京交通大学出版社 ISBN:(合著作者: 高晓亮)
主编 物流工程第二版,2008-11 电子工业 ISBN:普通高等教育‘十一五’国家级教材规划(合著作者: 高晓亮、袁海波、曾益、曹文琴)
伊俊敏老师教学评价(3条)
举报cucdc网友 2011/3/13 13:19:01

他是一位好老师一位大学老师我人生中遇到了两位这样教书的老师,刚刚开始觉得他讲话挺小声的,但是挺细的。他的教育方式是让同学们开拓思维,主动寻找思路。这位老师的指导有方。让学生成长非常迅速不是结果而是思维本身因为种种原因,这位老师来到了厦门我祝福他能够更加有成就。

举报cucdc网友 2010/10/28 14:32:28

伊俊敏老师,是一个非常有水平的老师科学研究非常深刻在其鼓励下我们快速成长大学生的好老师华东交通大学的骄傲

举报cucdc网友 2009/5/27 8:30:30

物流工程是这位老师主编的虽然不是什么非常了不起但是看过这本书的人绝对会说这是一本非常有章法的书籍对学生非常有利这位老师是一位了不起的大学教授。做研究是这位老师的爱好,我祝福他走的更远

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