李慧勤 女 42岁 中共党员 汉族 参加工作时间1987年7月
现任中国地质大学（北京） 副教授 硕士生导师
大学本科学历，1987年7月毕业于北京大学哲学系
本科生教学：马克思主义哲学原理、思想道德修养与法律基础、实用美学、美学概论
研究生教学：马克思主义原理研究、思想政治教育学原理研究高等教育史、比较德育 比较高等教育、当代中国政治研究等
指导研究生情况：从2002年起担任硕士生导师
马克思主义理论与思想政治教育专业硕士研究生7名，两届共5名毕业。
高等教育学专业硕士研究生8名，1名已经毕业。
主要科研成果：
教材：
1、教材：《大学生思想修养》时事出版社1997年7月，副主编。ISBN 7-80009-436-7
2、马克思主义哲学/金方等主编，--北京：首都经济贸易大学出版社，1998.2 ISBN 7-5638-0681-4，348-369。第15章 社会进步和人类解放。参加编写。
论著：
1、《知识产权保护的新境界》/席靖彭，张骏，李慧勤主编。-北京：中国政法大学出版社，2007.6 ISBN 978-7-5620-3056-0
2、《时代精神与和谐社会：全国高校第二十四届马克思主义哲学教学与学术研讨会论文集》/肖引主编，湖北，武汉人民出版社，2007，1，ISBN 7-216-05037-1，42-46。参加编写
3、哲学课教学方法探索/扬建国主编，北京：中国政法大学出版社，2006，3。ISBN 7-5620-2861-3 ，10-18，78-90。参加编写
4、哲学精神的现实观照/和飞主编，沈阳：辽宁大学出版社2006，5。ISBN 7-5610-5102-6，203-212，参加编写
5、哲学视野中的和谐社会/赵凡主编，北京：中国政法大学出版社，2006，6。ISBN 7-5620-2897-4，178-190，第四章 第二节 和谐社会的社会基本矛盾及其解决办法
6、务实的思维/刘志方主编，地质出版社，2005，3，ISBN 7-116-04372-1，173-180，参加编写。
7、以人为本与马克思主义哲学/李万青主编,--成都：西南交通大学出版社，2005.5 ISBN 7-81104-036-0，338-342，参加编写。
8、实践 思考 升华/张振民主编，北京：中国工人出版社2005，5，ISBN 7-5008-3527-2， 289-302，参加编写。
9、地学哲学与全面建设小康社会/王恒礼等主编，北京：中国大地出版社，2004，11，ISBN 7 80097-708-0，56-61，地学哲学与城市化建设，第二作者。
10、地学哲学认识论方法论/王恒礼等主编，北京：中国大地出版社，2004，11，ISBN 7-80097-708-0，163-169，坚持科学发展观，以科学的人地观指导人与土地的和谐发展，第二作者。
11、市场经济与哲学/林娅等主编，武汉：中国地质大学出版社，1997，9ISBN 7-5625-1246-9，235-246。第22章 市场呼唤人才
12、寻觅哲学之路/兰宏生等主编，北京：当代中国出版社，1997，10，ISBN 7-80092-646-X，251-291。第九章 脑科学深化了意识论的研究。
13、创新思维与地球科学前沿/王恒礼等主编，北京：中国大地出版社，2002，10，ISBN 7-80097-517-7，296-302，创新 创新思维 创新思维培养 独立完成。
14、非智力素质探析/余际丛等主编，武汉：中国地质大学出版社，2000，1，ISBN 7-5625-1468-2，1-15，99-117，125-131，132-136。
公开发表论文情况：
2007年，公开发表论文6篇：
1、征地制度伦理定位在社会主义与市场经济，《中国国土资源经济》2007年2期，全国中文核心期刊，第二作者
2、对马克思主义哲学中国化的方法论思考，《时代精神与和谐社会：全国高校第二十四届马克思主义哲学教学与学术研讨会论文集》/肖引主编，湖北，武汉人民出版社，2007，1，ISBN 7-216-05037-1，42-46。第一作者
3、蔡元培的高等教育思想对我国创办世界一流大学的启示：中国地质教育2007年第2期，ISSN 1006-9372，CN11-3777/G4，114-117，第二作者。
4、关于在高等教育中开展启发式教育教学的思考，华商，全球华人权威商业期刊，2007年10月B版，ISSN 1004-1192，CN（Q）43-1001，86-87，第二作者。
5、国外高等教育启发式教学研究，社科研究，核心期刊，2007年11月，第二作者。
6、我国高等教育启发式教学思想的历史发展及其现代意义，社科研究，核心期刊，2007年11月，第二作者。
7、当代生态文明理论的指导思想，清华大学学报（哲学社会科学版），2007年增刊，第一作者（拟定）
8、关于地学文化的哲学底蕴，第一作者，收录于地学哲学论文集，拟定2007年底出版。
2006年公开发表的论文共10篇，其中独立完成4篇，核心期刊4篇，第一作者1篇， 共计5，5万字左右。
1、科学发展观是对以往发展观的扬弃和超越，载于《哲学精神的现实观照》，和飞主编，沈阳：辽宁大学出版社2006，5。ISBN 7-5610-5102-6，203-212，第二作者
2、大学生的全面发展与马克思主义哲学教学，载入《哲学课教学方法探索》，扬建国主编，北京：中国政法大学出版社，2006，3。ISBN 7-5620-2861-3，10-18。独立完成
3、关于马克思主义哲学课考试方式的思考，载入《哲学课教学方法探索》，扬建国主编，北京：中国政法大学出版社，2006，3。ISBN 7-5620-2861-3，78-90。第一作者
4、可持续发展观指导下的煤炭资源型城市建设，中国矿业，2006，1，核心期刊，ISSN1004-4051，CN11-3033/TD，55-61，第二作者
5、加强马克思主义理论教学在大学生思想政治教育中的核心地位，社科研究月刊，2006，9总第期，核心期刊，第二作者。
6、大学生的全面发展与马克思主义哲学教学，科学研究月刊，2006年2期，核心期刊，独立完成
7、面向县域经济，培养专门人才，教育经济与管理，2006，核心期刊，第二作者。
8、高校教育资源共享与高等教育的可持续发展， 第二作者
9、浅谈可持续发展与素质教育关系，中国地质教育2006年专辑，ISSN 1006-9372，CN11-3777/G4，4-6，第二作者
10、和谐社会的社会基本矛盾及其解决办法，载入《哲学视野中的和谐社会》赵凡主编，北京：中国政法大学出版社，2006，6。ISBN 7-5620-2897-4，178-190，第四章 第二节 独立完成
2005年（公开发表的论文共11篇：其中独立完成4篇，核心期刊2篇，第一作者5篇，获奖论文2篇） 共计3万5千字
1、西南联大的成功教育给当前创新型人才教育的启示，《中国地质教育》2005年第2期，ISSN 1006-9372，CN11-3777/G4，第一作者（获得北京高校学会哲学研究会年度优秀论文二等奖）。
2、国外创新教育的发展及对我国的启示，《中国地质教育》，2005第3期。第二作者。
3、坚持科学发展精神 努力建设以人为本哲学教学新模式2005.5载入《以人为本与马克思主义哲学》，西南交通大学出版社，独立完成。
4、关于我校在职教师教学科研情况调查报告，载入《实践 思考 升华》，中国工人出版社，2005.6，独立完成。（获北京市教育工会优秀调研报告二等奖）
5、《与学生作朋友和学生一起成长》 2005.3《务实的思维》地质出版社。独立完成。
6、《要积极寻求资源可持续利用途径》独立完成，2005.4.11《中国国土资源报》理论导刊
7、《商业性矿产勘查的作用》2005.6.27《中国国土资源报》理论导刊，第一作者。
8、《北京高职教育发展现状分析》2005.7《现代高等教育》，核心期刊，第一作者。
9、《矿产资源规划应走可持续发展之路》2005.8《中国矿业》，核心期刊，第一作者。
10、《浅谈创新人才培养要素》2005.6《中国地质教育（增刊）》，第二作者。
11、〈北京高职教育发展现状分析》2005.8《北京城市学院》学报，北京市社会科学一级刊物，第一作者。
2004年公开发表的论文共5篇，其中独立完成1篇，核心期刊1篇，第一作者1篇， 共计2，3万字左右。
1、《我国自然资源可持续利用的理性思考》《中国矿业》2004.12核心期刊，第二作者
2、《关于地学哲学的再思考》，2004.11《地球科学与全面建设小康社会》，中国大地出版社，第一作者。
3、《地学哲学与城市化建设》2004.11《地球科学与全面建设小康社会》，中国大地出版社，第二作者。
4、《以科学的人地观指导人与土地　》2004.11《地球科学认识观方法论》，中国大地出版社，第二作者
5、《互联网环境下高校两课教学的哲学思考》2004.1《中国地质教育》，独立完成，（北京高校学会哲学研究会年度优秀论文评选二等奖）
2003年2003年，公开发表的论文共1篇
1、《互联网对大学生思想及行为的影响和对策研究》2003.12《中国教育研究与实践》独立完成（优秀论文）
2002年公开发表的论文共1篇
1《创新 创新思维 创新思维培养》2002年《创新思维与地球科学前沿》中国大地出版社独立完成（二等奖）
2000-2001年，公开发表的论文共5篇
1、《高校心理咨询工作》2001.2，《中国地质教育》，独立完成。
2、《大学德育工作的回顾与思考》　2000.1《非智力素质教育探析》中国地质大学出版社第一作者
3、《大学生审美教育探析》，同上，独立完成。
4、中国地质大学（北京）大学生心理健康状况调查报告，同上，第二作者。
5、中国地质大学（北京）女大学生思想及心理调查报告，同上，独立完成。
主持和参加的科研项目：
1、互联网对大学生思想和行为的影响与对策研究，学校自然科学基金资助项目，0，5万。2004-2005。项目负责人
2、高校大学生心理咨询与心理健康教育研究，学校教学改革项目，0，3万元，2000，12-2001，12。项目负责人，已完成并发表论文1篇：高校心理咨询工作几个问题，发表于2001年《中国地质教育》。
3、马克思主义哲学课程优质课建设，学校教学改革项目，3万，2003，12-2004，12。主要成员。已经结题。
4、高校大学生择业观研究，主要成员，北京市社科项目，1万，2003.12－2006.12。
5、北京高校人文素质教育研究，北京市十五社科课题自筹项目，2万元，2004-2006。子课题负责人。完成报告《北京高校人文课程设置的研究报告》
6、土地伦理价值研究，学校自然科学基金资助项目，0，5万元，2004，12-2006，12年，主要成员之一。
7、高等教育启发式教学的理论与实践研究，学校教学改革与研究项目，0，5万元，2006，12-2007，12。项目负责人。
8、学校思想政治教育博士点学科建设项目组中的马克思主义基本理论方向负责人，2006，11起，每年支配经费5万元，连续三年。
9、关于建议我国建立和发展知识产权托管服务系统的研究，北京市教委人文社科研究课题，8万元，2005-2007年，参与。2007年6月出版专著：《知识产权保护的新境界》，主编之一。
10、学院马克思主义哲学课程的精品课建设2005-2008年，获得资助1，5万元。项目负责人。
11、2003.10－2004.12，校工会资助项目：《我校教师教学科研调查》，0，2万元，项目主持人，已完成，并发表调查报告《关于我校教师教学科研情况的调查报告》收编于著作《实践思考升华》中国工人出版社2005.5，本文获北京教育工会系统优秀调研报告二等奖。
12、1999.1－2000.12《大学生非智力素质教育研究》为原地矿部级科研项目，主要成员之一，0，8万元，已结题，并出专著：《非智力素质教育探析》中国地质大学出版社2001.1出版，收录本人四篇文章：大学德育工作回顾与思考，第一作者。大学生审美教育探析，独立完成。中国地质大学（北京）大学生心理健康状况调查报告，第二作者。中国地质大学（北京）女大学生思想及心理调查报告，独立完成。
13、1999.1－2000.10《新时期地质类专业研究生德育工作特点和规律的研究》，为国土资源部高等教育科学研究项目，0，6万元，成员之一，已结题。
14、学校自然科学资金资助项目，0，4万元，2007，5-2008，10，关于地球科学领域世界一流大学的内涵、目标和发展模式研究，项目负责人。
进修和培训情况：
1、2006年4月1日—28日，中央党校，第二期高校哲学社会科学教学科研骨干研修班学习。
2、2007年2月-2008年1月，清华大学人文与社会科学学院，访问学者。
3、1995，1-1996，1北京大学哲学系随马克思主义原理研究生班进修
4、1999-2000年中国人民大学马克思主义学院同等学力教师进修班，马克思主义理论与思想政治教育专业。成绩优异
主要获奖情况：
1、2003-2004年度北京高校“优秀德育工作者荣誉称号”（北京市教育工会）；
2、2004年学校“师德标兵”；（中国地质大学北京）
3、连年学院年终考核的教学优秀奖和优秀共产党员荣誉称号。多次获得学校工会活动积极分子。
4、2003年学校抗击非典先进个人。
科研获奖情况：
1、论文：西南联大的成功教育给当前创新型人才教育的启示，《中国地质教育》2005年第2期，ISSN 1006-9372，CN11-3777/G4，第一作者，获得北京高校学会哲学研究会2005年度优秀论文二等奖。
2、调研报告：关于我校在职教师教学科研情况调查报告，载入《实践 思考 升华》，中国工人出版社 ，2005.6，独立完成。获北京市教育工会2004年度优秀调研报告二等奖。
3、论文：互联网环境下高校两课教学的哲学思考，《中国地质教育》2004.1，ISSN 1006-9372，CN11-3777/G4，独立完成，获得北京高校学会哲学研究会2004年度优秀论文二等奖。
4、《创新 创新思维 创新思维培养》，2002年《创新思维与地球科学前沿》中国大地出版社，独立完成，获得北京高校学会哲学研究会2003年度优秀论文二等奖