谢永东 副教授 硕士研究生
小学数学教师的知识和能力结构研究学术方向带头人
主要学术兼职:中国教育数学学会常务理事,广东省现场统计学会理事。
主要成果：主持校级重点课题“学生的数学知识结构与思维能力的研究”。
主要研究方向:函数逼近论、数值分析。在专业学术期刊发表论文数篇。
主讲课程：“数学分析”、“高等代数”、“解析几何”、“高等数学”、“概率与统计”、“计算方法”、“初等数论”等。