有条理,信息量大,生动但趣味性不足
老师,为上课进度,你把你的‘火车’提速了,可你不知道因此我们获得知识的效果下降了,得不偿失啊;火车跑得再快,车里得有乘客才行啊,为了学生扎实的基础,为了乘客的安全,请适当降速!