在20多年的执教生涯里，黄教授始终把自己定位成一个“引路人”的角色，他认为要成为一名合格的高校教师，首先是要树立“一切为了学生”的信念，并将这一信念贯穿于践行教学理念、方法和内容的全过程。 为了培养学生的独立思考能力与创新能力，他鼓励学生多听其他名师的授课，多听院士、专家的前沿讲座。他认为这样可以为学生营造一个浓郁的学术氛围，可以让学生了解时代信息，早日关注社会，以利于将来更好地走近科研，走向社会，走近现代文明。他还鼓励本科生与研究生博士生同台做实验，鼓励他们在大二、大三早期就适当地开始科学研究，以提高自己的创新意识和实践能力。自1998年，院里就投入专门的科研经费，支持本科生自己设...全文