教学生动，活拨，声行并貌，课堂上积极鼓励学生发言；语言激励性强，学生没有胆怯的心理，很放松。如果哪个学生发言时卡壳儿了，她就会鼓励学生说出来，无论对-错；都是一种勇气。她说：只有这样才能锻炼自己，学的更深；更扎实，不要怕说错。有时还说一些活跃课堂的话题来调动学生的精神头，以免学生困倦和精神溜号。学生在整堂课上的注意力不可能总保持精神集中，这时候就需要老师会调解课堂气氛------她做到了。
