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PBL学习模式是指,基于问题的学习(Problem-BasedLearning,简称,也称作问题式学习), 1969年由美国的神经病学教授Barrows在加拿大的麦克马斯特大学首创,目前已成为国际上较流行的一种教学方法。此方法与传统的教学法有很大的不同,强调以学生的主动学习为主,将学习与工作任务或问题挂钩;使学习者投入于问题中;设计真实性任务;鼓励自主探究;激发和支持学习者的高水平思维;鼓励争论;鼓励对学习内容和过程的反思。 PBL培训最大的特点就是在授课的过程中,以学员为中心设置情境,引导学员掌握解决问题的方法。为了使培训更加贴合学员的实际工作,取得更好的效果,培训将把P...全文
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