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陈岚
5.5我来评喜爱度
所在大学:中南林业科技大学
所在院系:外国语学院
所在地区:湖南
所在城市:长沙
评论次数:1条  我要评论
本页网址:http://teacher.cucdc.com/laoshi/1346978.html
陈岚老师介绍
姓  名 陈岚
性  别 女
出生年月 1972年3月
最终学历 研究生
职  称 副教授
电  话 0731-6924520
学  位 硕士
行政职务 教研室主任
职  务 教研室主任
传  真
所在院系 外国语学院英语专业教研室
E-mail Naomi-chen@163.com
通信地址 长沙市韶山南路498号中南林业科技大学/410004
研究方向 比较文学及翻译理论与实践
※<教学情况>
一、近五年讲授的主要课程
时间 课程名称 周学时 总学时 班级 总人数 教学质量校考评等级
2004-2007 现代翻译理论与实践 4 204 04翻译班、05翻译班、06翻译班 129 优
2005-2008 英语翻译 3 408 04商英1,2,3,4班
05商英1,2班,06商英1,3班 406 优
2007 应用文翻译 2 34 05级翻译班 51 优
2005-2007 商务英语听力 2 272 04商英1,2,3,4班
05商英1,2,3,4班 402 优
2007 英语口语 2 64 2005级1班 29 优
二、近五年承担的实践性教学
时间 课程名称 总学时 班级 总人数
2005年,2006年 专科毕业生论文指导 250 04 翻译班 25
2006年,2007年 现代翻译理论与实践实训 33 05翻译班,06翻译班 109
2007 应用文翻译实训 9 05翻译班5 51
三、近五年主持的教学研究课题
课题名称 来源 年限 本人所起作用 备注
北村与基督教文化 中南林业科技大学青年科学基金项目 2007年 主持
四、近五年作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文
题目 刊物名称 级别 时间
英语“人体习语”刍议 商丘师范学院学报 中国人文社会科学核心期刊、全国高校优秀学报一等奖、河南省一级期刊 2002年4月
“语”有灵犀一点通 海外英语 2002年4月
英汉互译中的文化过滤与文化传真 湖南省政法管理干部学院学报 2003年2月
日语人体词汇惯用语刍议 湖南省政法管理干部学院学报 2003年8月
《鲁滨逊漂流记》与后殖民主义 长沙铁道学院学报 2004年12月
英语轭式修辞法及其翻译技巧 湖南经济管理干部学院学报 2005年3月
试论“观”诗的审美效应 长沙铁道学院学报 2005年6月
建构主义与英语口语教学 中南林学院学报 中国人文社会科学核心期刊 2005年8月
北村与基督教文化影响下的中国现、当代作家 湖南经济管理干部学院学报 2007年1月
北村转型后小说中的基督教文化意蕴 湖南第一师范学院学报 2007年1月
五、获得的教学表彰/奖励
奖项名称 授予单位 署名次序 时间 备注
优秀教师二等奖 中南林业科技大学 2007年12月
※<学术研究>
一、近五年来承担的学术研究课题
课题名称 课题类别 来源 年限 本人所起作用 鉴定情况
北村与基督教文化 一般 中南林业科技大学青年科学基金项目 2007年 主持
二、近五年在国内外主要刊物上以第1署名人发表的学术论文
题目 刊物名称 级别 时间 署名次序 备注
英语“人体习语”刍议 商丘师范学院学报 中国人文社会科学核心期刊、全国高校优秀学报一等奖、河南省一级期刊 2002年4月 独著
“语”有灵犀一点通 海外英语 2002年4月 独著
英汉互译中的文化过滤与文化传真 湖南省政法管理干部学院学报 2003年2月 独著
日语人体词汇惯用语刍议 湖南省政法管理干部学院学报 2003年8月 独著
《鲁滨逊漂流记》与后殖民主义 长沙铁道学院学报 2004年12月 独著
英语轭式修辞法及其翻译技巧 湖南经济管理干部学院学报 2005年3月 独著
试论“观”诗的审美效应 长沙铁道学院学报 2005年6月 独著
建构主义与英语口语教学 中南林学院学报 中国人文社会科学核心期刊 2005年8月 独著
北村与基督教文化影响下的中国现、当代作家 湖南经济管理干部学院学报 2007年1月 独著
北村转型后小说中的基督教文化意蕴 湖南第一师范学院学报 2007年1月 独著
三、获得的学术研究表彰/奖励
奖项名称 授予单位 时间 署名次序
湖南省大学外语教学研究年会征文二等奖 湖南省教育厅高教处
湖南省大学外语专业委员会 2001年11月 独立完成
第十四届韩素音青年翻译大奖赛优秀奖 中国翻译工作者协会《中国翻译》编辑部 2002年12月 独立完成
中南大学2006年优秀硕士学位论文 中南大学 2006年9月 独立完成
陈岚老师相关教学资源
陈岚老师教学评价(1条)
举报cucdc网友 2008/4/12 7:59:36

超严格 严谨 认真很能带动学生的积极性大家都很喜欢她猜不出年龄娃娃脸 但是穿着··有点偏老···

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