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荆桂英老师介绍
姓 名:荆桂英
性 别:女
出生年月:1964年
职 称:副教授
学 历:硕士研究生
政治面貌:中共党员
学习经历:
1986年7月吉林师范学院中文系获文学学士
2003年7月吉林大学科学技术哲学(心理学方面)硕士学位
工作经历:
1986-1997 在东北电力学院建筑工程系任辅导员、分团委书记、学办主任等
1995-现在 全校学生心理咨询工作和心理学教学工作
2004年7月调入社会工作系
主讲课程:
《大学生心理健康概论》、《应用心理学》、《社会心理学》、《发展心理学 》、《教育学》、《心理与健康》、《汉语中级听力》、《初级汉语口语等 》。
课程简介:
1.社会心理学:是从社会与个体相互作用的观点出发,研究特定社会生活条件下个体心理活动发生发展及其变化的规律的学科.
2.发展心理学:主要研究个体一生心理发展的趋势.从胚胎到临终关怀各个阶段生理发展,情感发展,认知发展以及社会性发展等.
3.变态心理学:主要研究异常心理发生发展变化情况以及产生的生理,社会,心理等原因.
心理咨询与测量:主要研究通过心理咨询与测量手段,对异常心理以及心理障碍进行诊断达到心理治疗的目的.
科研成果:
一 论文
1.《论公民的道德选择》,《东北师大学报》,2001年12月,第一作者
2.《高层住宅居住者环境心理分析》 第一作者 刊载在《中华心身医学杂志》2003年5期第五卷
3.《大学生网络心理与调节》 第一作者 刊载在《中华心身医学杂志》2003年5期第五卷
4.《大学生生涯辅导及实施途径》 第一作者 刊载《东北电力大学学报》2004年5期
5.《高校中青年教师职业流动心理流程分析》 第一作者 刊载 《学问》2005年5期
6.《大学生生涯心理辅导的思考》 第一作者 刊载《学问》2007年7期
二 著作
(1)自编教材:《大学生心理健康教育》,1999年独立完成;
(2)自编教材:《应用心理学——大学承受力培养》,2000年独立完成;
(3)高等院校教材:《大学生心理健康教育》,吉林人民出版社,2001年12月。
获得奖励 :
⑴《当代大学生正确人生价值取向的选择与培养》获1995年电力部高等学校思想教育研究会优秀论文。
⑵《浅谈当代大学生人生价值取向的选择》获1999年吉林省教育科学研究会优秀成果奖。
⑶ 96年被评为“三育人”先进个人,“优秀辅导员”。
性 别:女
出生年月:1964年
职 称:副教授
学 历:硕士研究生
政治面貌:中共党员
学习经历:
1986年7月吉林师范学院中文系获文学学士
2003年7月吉林大学科学技术哲学(心理学方面)硕士学位
工作经历:
1986-1997 在东北电力学院建筑工程系任辅导员、分团委书记、学办主任等
1995-现在 全校学生心理咨询工作和心理学教学工作
2004年7月调入社会工作系
主讲课程:
《大学生心理健康概论》、《应用心理学》、《社会心理学》、《发展心理学 》、《教育学》、《心理与健康》、《汉语中级听力》、《初级汉语口语等 》。
课程简介:
1.社会心理学:是从社会与个体相互作用的观点出发,研究特定社会生活条件下个体心理活动发生发展及其变化的规律的学科.
2.发展心理学:主要研究个体一生心理发展的趋势.从胚胎到临终关怀各个阶段生理发展,情感发展,认知发展以及社会性发展等.
3.变态心理学:主要研究异常心理发生发展变化情况以及产生的生理,社会,心理等原因.
心理咨询与测量:主要研究通过心理咨询与测量手段,对异常心理以及心理障碍进行诊断达到心理治疗的目的.
科研成果:
一 论文
1.《论公民的道德选择》,《东北师大学报》,2001年12月,第一作者
2.《高层住宅居住者环境心理分析》 第一作者 刊载在《中华心身医学杂志》2003年5期第五卷
3.《大学生网络心理与调节》 第一作者 刊载在《中华心身医学杂志》2003年5期第五卷
4.《大学生生涯辅导及实施途径》 第一作者 刊载《东北电力大学学报》2004年5期
5.《高校中青年教师职业流动心理流程分析》 第一作者 刊载 《学问》2005年5期
6.《大学生生涯心理辅导的思考》 第一作者 刊载《学问》2007年7期
二 著作
(1)自编教材:《大学生心理健康教育》,1999年独立完成;
(2)自编教材:《应用心理学——大学承受力培养》,2000年独立完成;
(3)高等院校教材:《大学生心理健康教育》,吉林人民出版社,2001年12月。
获得奖励 :
⑴《当代大学生正确人生价值取向的选择与培养》获1995年电力部高等学校思想教育研究会优秀论文。
⑵《浅谈当代大学生人生价值取向的选择》获1999年吉林省教育科学研究会优秀成果奖。
⑶ 96年被评为“三育人”先进个人,“优秀辅导员”。
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