徐老师可以称得上是睿智、博学、专心治学的老师的楷模。记得考研究生的时候，就一心巴望着能跟着他学习。及至读了研究生，觉得没有做他的学生真是万幸！――他要求严格，治学严谨，他的学生读书是很辛苦的；“祸则福所依”，我的“掉队”成了我的“幸运”。 他学术研究跨越文学和人类学领域，在两者都有建树。他的教学则是研究生授课的典范，他运用规范化、学术化的授课方式，主持活跃的课堂讨论，鼓励持不同观点的学生互相辩诘，并对各种观点加以点评；他激发学生的自主性，把学生分成学术小组，把课程相关的课题下发给小组来完成。他要求论文写作必须规范，鼓励大家思维创新。可以说，如果你想认真学点东西，研究点什么，徐老师是一个...全文