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资建民老师介绍
资建民,男,1959年6月生,四川绵阳人,教授,中国逻辑学会理事,四川逻辑学会副理事长,绵阳师范学院文学与传播学院院长。
长期从事逻辑学、传播学、人际交往学的教学与研究工作,先后在《领导研究》、《华东师范大学学报》、《行为科学》、《思维与智慧》、《现代领导》、《哲学动态》、《毛泽东思想研究》等学术刊物发表学术论文40余篇,其中中文核心刊物发表论文15篇,主研《逻辑错误怎样妨碍人的正确思维》、《西部农村山区传媒现状与对策研究》等省级科研课题四项,主编《大学逻辑导论》(人民出版社,2003年9月出版)、《逻辑学——正确思维和有效交际的工具》等学术著作四部,获得省级、市级学术成果奖五项,1999年获“四川省优秀青年肯干教师标兵”称号,2003年7月获“四川省高校优秀党务工作者”称号,2004年9月被评为绵阳市优秀教师。
主研的《逻辑错误怎样妨碍人的正确思维》获1999年度四川省教委重点人文社科研究项目立项,《中文系学生‘五个一’综合素质培养方案》(第二主研人)获四川省教育厅2000年新世纪课程内容及体系改革研究项目,《传媒与农村社会发展》(第二主研人)获四川省教育厅2004年人文社科研究立项,《西部农村山区传媒现状及对策研究》(第一主研人)(四川省社科联2005年人文社会科学研究课题),《探索逻辑案例教学互动模式,提高大学生逻辑应用能力研究》(第一主研人)获四川省教育厅2005年高等教育课程与教学内容改革课题立项。
长期从事逻辑学、传播学、人际交往学的教学与研究工作,先后在《领导研究》、《华东师范大学学报》、《行为科学》、《思维与智慧》、《现代领导》、《哲学动态》、《毛泽东思想研究》等学术刊物发表学术论文40余篇,其中中文核心刊物发表论文15篇,主研《逻辑错误怎样妨碍人的正确思维》、《西部农村山区传媒现状与对策研究》等省级科研课题四项,主编《大学逻辑导论》(人民出版社,2003年9月出版)、《逻辑学——正确思维和有效交际的工具》等学术著作四部,获得省级、市级学术成果奖五项,1999年获“四川省优秀青年肯干教师标兵”称号,2003年7月获“四川省高校优秀党务工作者”称号,2004年9月被评为绵阳市优秀教师。
主研的《逻辑错误怎样妨碍人的正确思维》获1999年度四川省教委重点人文社科研究项目立项,《中文系学生‘五个一’综合素质培养方案》(第二主研人)获四川省教育厅2000年新世纪课程内容及体系改革研究项目,《传媒与农村社会发展》(第二主研人)获四川省教育厅2004年人文社科研究立项,《西部农村山区传媒现状及对策研究》(第一主研人)(四川省社科联2005年人文社会科学研究课题),《探索逻辑案例教学互动模式,提高大学生逻辑应用能力研究》(第一主研人)获四川省教育厅2005年高等教育课程与教学内容改革课题立项。
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