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宋英茜老师介绍
姓 名
任 娜
性 别
女
出生日期
1979.7
职务
教 师
职 称
助 教
学 历
本 科
学位
硕士在读
毕业学校
沈阳师范大学
所学专业
教育技术
从事专业
多媒体技术
参加工作时间
2002.7
目前岗位
教 师
教学水平、
能力分析
能够胜任当前的教师岗位,完成系下达的教学任务,努力探索教学方法的改革
工程实践
能力分析
带领班级多次进行校内外实习、实训,皆能较好的完成任务
科研水平、
能力分析
曾参与校内、省教育厅申报的科研项目,并出色完成相应任务
教研水平
能力分析
曾参与省教育厅《多媒体虚拟现实技术》课题;现正致力于多媒体专业的教学研究
外语、计算
机能力分析
英语六级,通过PETS5,熟练应用计算机
组织协调能力分析
组织协调能力有欠缺,有待于进一步提高
二、个人发展目标及采取的措施
序号
目标名称
采取措施
1
提高工程实践能力
外出学习,参加培训,进行实践
2
完成讲师职称晋升
通过英语、计算机考试,撰写论文
3
通过硕士论文答辩
积极进行课题研究,完成高质量论文
4
通过博士学位入学考试
努力进行英语和专业课学习
5
学习第二外语(日语)
通过参加语言培训班、自学等多种方式进行
三、实现个人发展目标需要学院、部门提供的帮助
序号
部门
需要提供的支持
1
学院
鼓励支持学习进修,提供经费,进修学习机会
2
信息工程系
推荐学习,提供试验设备
3
教研室
团队支持
个 人 职 业 生 涯 五 年 规 划 汇 总 表
信息工程系 多媒体 教研室 教师姓名 任娜
规划内容
2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
学历深造、
进修提高
攻读硕士学位
完成硕士论文
通过答辩
准备博士入学考试
参与博士入学考试
入学深造
职称晋升
-
参与讲师职称晋升
准备副教授职称晋升
准备副教授职称晋升
准备副教授职称晋升
讲授新课
动画方向
-
网络方向
-
-
教学课件开发
开发《数字音频》课件
完善《数字音频》课件
完善《数字音频》课件
开发《网络仿真》
课件
完善《网络仿真》
课件
工程实践能力
带队校外实习、指导毕业设计
指导校内实习
带队校外实习、指导毕业设计
指导校内实习
带队校外实习、指导毕业设计
实验室建设
多媒体实训室建设
多媒体实训室建设
多媒体实训室建设
多媒体实训室建设
多媒体实训室建设
外语、计算机
能力
日语三级
日语三级
日语二级
日语二级
熟练应用日语进行交流
编写出版教材
-
数字音频方向双语教材
-
动画媒体方向
网络仿真方向
教研立项/等级
院级
院级
院级
省级
省级
科研立项/等级
院级
市级
市级
省级
省级
发表论文/等级
省级
省级
省级
省级(国家级)
国家级
任 娜
性 别
女
出生日期
1979.7
职务
教 师
职 称
助 教
学 历
本 科
学位
硕士在读
毕业学校
沈阳师范大学
所学专业
教育技术
从事专业
多媒体技术
参加工作时间
2002.7
目前岗位
教 师
教学水平、
能力分析
能够胜任当前的教师岗位,完成系下达的教学任务,努力探索教学方法的改革
工程实践
能力分析
带领班级多次进行校内外实习、实训,皆能较好的完成任务
科研水平、
能力分析
曾参与校内、省教育厅申报的科研项目,并出色完成相应任务
教研水平
能力分析
曾参与省教育厅《多媒体虚拟现实技术》课题;现正致力于多媒体专业的教学研究
外语、计算
机能力分析
英语六级,通过PETS5,熟练应用计算机
组织协调能力分析
组织协调能力有欠缺,有待于进一步提高
二、个人发展目标及采取的措施
序号
目标名称
采取措施
1
提高工程实践能力
外出学习,参加培训,进行实践
2
完成讲师职称晋升
通过英语、计算机考试,撰写论文
3
通过硕士论文答辩
积极进行课题研究,完成高质量论文
4
通过博士学位入学考试
努力进行英语和专业课学习
5
学习第二外语(日语)
通过参加语言培训班、自学等多种方式进行
三、实现个人发展目标需要学院、部门提供的帮助
序号
部门
需要提供的支持
1
学院
鼓励支持学习进修,提供经费,进修学习机会
2
信息工程系
推荐学习,提供试验设备
3
教研室
团队支持
个 人 职 业 生 涯 五 年 规 划 汇 总 表
信息工程系 多媒体 教研室 教师姓名 任娜
规划内容
2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
学历深造、
进修提高
攻读硕士学位
完成硕士论文
通过答辩
准备博士入学考试
参与博士入学考试
入学深造
职称晋升
-
参与讲师职称晋升
准备副教授职称晋升
准备副教授职称晋升
准备副教授职称晋升
讲授新课
动画方向
-
网络方向
-
-
教学课件开发
开发《数字音频》课件
完善《数字音频》课件
完善《数字音频》课件
开发《网络仿真》
课件
完善《网络仿真》
课件
工程实践能力
带队校外实习、指导毕业设计
指导校内实习
带队校外实习、指导毕业设计
指导校内实习
带队校外实习、指导毕业设计
实验室建设
多媒体实训室建设
多媒体实训室建设
多媒体实训室建设
多媒体实训室建设
多媒体实训室建设
外语、计算机
能力
日语三级
日语三级
日语二级
日语二级
熟练应用日语进行交流
编写出版教材
-
数字音频方向双语教材
-
动画媒体方向
网络仿真方向
教研立项/等级
院级
院级
院级
省级
省级
科研立项/等级
院级
市级
市级
省级
省级
发表论文/等级
省级
省级
省级
省级(国家级)
国家级
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