2⑴-1
基本
信息
姓 名
杜红梅
性别
女
出生年月
1969、02
最终学历
研究生
职 称
副教授
电 话
13550572472
学 位
硕 士
职 务
传 真
所在院系
乐山师范学院教育与心理学系
E-mail
M2ei@sina.com
通信地址（邮编）
乐山师范学院教育与心理学系614004
研究方向
发展与教育心理学、心理咨询与心理卫生
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教学
情况
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
一、近五年来讲授的主要课程
1.2003-2004学年，西南师范大学教育科学院担任本科生教育学和教育心理学，共计320个课时；
2.2004-2005学年，乐山师范学院教育系本科生发展心理学、心理卫生学、中小学心理辅导、旅游学院的旅游心理学和专科生的教育学，共计536个课时；三年课时共计1176个课时，每学年平均课时为392个课时；
3.2005-2006下期，乐山师范学院教育系本科生心理学专业的发展心理学，共计256个课时；
4.2007-2008上期，乐山师范学院教育系本科生教育学专业的发展心理学与小学发展与教育心理学，共计96课时。
二、承担的实践性教学
1.带乐山师范学院教育系本科生的毕业论文共12人次；
2.乐山师范学院教育系学生研究课题共6次，共计30多人。
三、学术论文
1.“给完美主义父母的一些育儿建议”《教育导刊》2007，12；
2.“小学高年级应对方式与自我意识、家庭功能的关系”《中国特殊教育》2007，10；
3.“国外移情与儿童欺负行为研究述评”《中国特殊教育》2005，10，2-2；
4.“移情与后果认知训练对儿童欺负行为影响的实验研究” 《心理发展与教育》 2005.21.2核心，2-1；
5.“体验在早期教育中的价值”《学前教育研究》 2002.6，核心，1-1；
6.“心理惩罚对中学生自我效能感影响”，《中国公共卫生》2008，6，7-1；
7.“小学儿童危机事件、应对方式与人格特质的相关性”《中国学校卫生》2008，3，3-1；
8.“小学儿童生活事件类型与应对方式特点调查”《中国妇幼保健》2008，3，1-1；
三、奖励
1.2003年“体验在早期教育中的价值”获西南师范大学优秀论文一等奖；
2.2006年“移情与后果认知训练对儿童欺负行为影响的实验研究”获乐山市第十二次社会科学优秀科研成果优秀奖。
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学术
研究
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）
（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
承担课题
1.承担校级课题“近十年来国内外儿童社会性发展的现状与趋势”，主持，（2004—2006）完成；
2.承担校级课题“社会主义荣辱观对大学生价值观影响的实证研究”，主持，在研；
3.承担省级课题“中小学生应对危机能力的发展特点、影响因素及干预策略研究”，主持，（2005-2007）完成。