臧淑英，女，汉族， 1963年 11月生，黑龙江省哈尔滨市人。哈尔滨师范大学教授、博士生导师，省重点学科、重点专业带头人。现任哈尔滨师范大学 生命与环境科学学院副院长、地理系主任 ；中国农工党哈尔滨师范大学支部委员会副主任委员。兼中国生态学会理事，中国经济地理研究会理事， 中国矿山测量专业委员会常务 委员，黑龙江省地理学会副理事长，黑龙江省生态学会副秘书长，黑龙江省测绘学会常务理事，《自然灾害学报》编委、省高校职称评审组（史、地、图书资料）组长、国家自然基金项目评审专家等社会学术职务。获黑龙江省第三届“十大杰出青年科技创新奖”，黑龙江省“三大工程”创新能手及黑龙江省优秀硕士生导师等荣誉称号。于 2007年被评为黑龙江省教学名师。
　　臧淑英教授 1986年毕业于哈尔滨师范大学地理系； 1989年毕业于南京大学地理系城市规划专业；毕业后一直在哈尔滨师范大学地理系任教， 1992年转为讲师， 1998年评为副教授， 2000年破格晋升为教授。期间， 1995-1998年，在东北林业大学森林植物生态学国家教育部重点实验室在职攻读博士学位， 1999-2001年，在东北师范大学国家草地生态工程实验室从事博士后研究工作。
　　臧淑英教授一直工作在教学、科研第一线， 主持多项国家、省部级等科研项目，获省部级以上奖励 8项，发表学术论文 60余篇，出版教材和专著 4部。先后指导硕士生、博士生 50余人，开设景观生态学、 3S技术与应用、专题 GIS开发与设计等 5门课程。
名师心得
　　古人云“师者，传道授业解惑也。”今天的教师如何才能担当此任？
　　我想作为教师首先要具有良好的师德，要忠诚于教育事业，教书育人。“学高为师、身正为范”教师工作有其特殊性，它肩负着培养青少年一代的重任，我们的言行举止学生都会模仿；我们的品行品德，影响学生的生活。因此教师必须有良好的师德。
　　二是知识广博，有较强的教学科研能力。给人一滴水，你自己最好是大海，学高才能为师，要严谨治学，积极进取，要勤恳、能干、会干，既要有扎实的理论知识，又要注意教学方式方法。
　　三是以人为本，育人为先。在经济、技术至上的时代，高校教育要重视协调科技与人文的动态平衡。把社会发展需要与学生发展需要结合在一起，使人文教育与科学教育相统一。在传授知识的同时，要引导学生修炼品德、拓展心智、陶冶情操、完善人格、开阔视野、充实底蕴，全面提升学生综合素质，为社会培养具有知识全面、品德高尚、专业特长的复合型人才。
　　四是心中有爱。著名教育家夏丐尊说过：“教育之没有情感，没有爱，如同池塘没有水一样。没有水，就不能成其为池塘；没有情感，没有爱，也就没有教育。”多年的教学工作使我深深的体会到：育人要有爱，要严和爱有机结合，严在当严处，爱在细微中。师爱是教师教育学生的感情基础，高尚纯洁的师爱，是开启学生心智的钥匙，是用以点燃照亮学生的火焰 ,师爱是一种信任，一种尊重，一种鞭策，一种能触及灵魂、动人心魄的教育过程。爱自己的孩子是本能，爱别人的孩子是神圣，有了无私广博、不计回报的爱，学生才会“亲师、信师”，学生才会“信道”！
名师寄语
　　白驹过隙，转瞬间我已在校园中穿行二十余载，刚迎新面孔，又送毕业生。每当学生思路出新，我喜在眉梢；学生稍有懈怠，我暗自焦急；学生取得成绩，我美酒心醉；学生毕业离去，我恋恋不舍。学生临行前我总不忘嘱托：
　　希望同学们珍惜时间，认真学习专业知识，尤其是要学会学习的方法，培养独立思考能力与创新能力；学会做人，学会用正确的方式与心态看待和处理问题。成功，不仅需要不断进取的学习精神，更需要积极正确的目标引导，如夜空的灯塔一样指引着前进的方向，才能登上胜利的彼岸！
名师名言
　　科研中快乐，教书中享受。教师 --园丁这样的称号让我产生一种神圣的责任感，这种责任感激励着我不断的去更新教学方法、丰富知识内涵、攀登科学高峰。我把培养出新绿的、健康的、有益于人类社会的奇葩作为一生的追求 !