姓 　名
许书明
性 　别
男
出生年月
1957年5月
最终学历
研究生（硕士）
职 　称
教授
电 　话
028-89825266
所在院系
四川师范大学文学院
E-mail
Xg766@163.com
通信地址
四川省成都市静安路5号（610066）
研究方向
语文教育学·课堂教学研究
一、近五年来讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数及学生总人数
语文教育学
专业基础课
4
3届/405人
语文教育名家研究
专业选修课
3
3届/230人
逻辑学
专业基础课
3
3届/581人
许书明教授在给学生上中学语文的示范课
二、实践性教学
实践教学内容
届数
学生人数
指导实习
5届
共125人
指导微格教学和试讲
3届
共45人
指导毕业论文
5届
共50人
三、主持的教学研究课题
课题名称
课程来源
起止时间
本人作用
课题状态
语文教育学
四川省精品课程
2005-2008
主讲教师
在研
教师教育专业化与高师语文学科教学论课程改革
四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目
2005-2008
项目负责人
在研
四、发表教学研究成果情况
成果名称
刊物或出版社名称
发表时间
本人贡献
备注
高师语文教育名家研究教学改革探索
中国高等教育教学
2005年第2期
排名第一
教师教育专业化与高师语文学科教学论改革
中国教育教学杂志
2006年第4期
排名第一
五、教学表彰/奖励
成果名称
表彰与奖励名称
获奖时间
授奖部门
本人排名
语文教育学
全国教师教育课程资源“优秀资源”
2006
教育部
第四
高师语文学科教学论面向基础教育的探索
四川省高等教育教学成果一等奖
2005
四川省人民政府
第四
六、近年来承担的学术研究课题
课题名称
课题来源
起止时间
本人贡献
课题状态
协同论与语文教学
全国教育科学“十五”规划课题“西方方法论与现代中国语文教育改革”子课题
2002-2006
负责人
完成
在图书信息资源匮乏的条件下，农村中学语文读写结合的方法研究
四川师范大学课题
2004-2007
负责人
完成
七、公开发表或出版的学术成果
成果名称
刊物或出版社名称
发表时间
本人贡献
备注
协同学与语文教学整体优化
四川师范大学学报
2004年第4期
排名第一
试探口语交际教学的基本规律
西北师范大学学报
2004年第7期
排名第一
语文主体参与型课堂教学模式探究
教育新发展
2004年第7期
排名第一
阅读教学生成性思维方式新探
语文教学与研究
2005年第7期
排名第一
试论口语交际教学的功能和作用
西南民族大学学报
2005年第4期
排名第一
口语交际教学理论体系的构建
甘肃社会科学
2005年第3期
排名第一
试论个性化作文教学的目标和原则
教育探索
2005年第8期
排名第一
语文参与性教学模式研究
四川师范大学学报
2005年第4期
排名第一
构建新的语文学习方式
语文教学与研究
2006年第5期
排名第一
语文阅读教学生成秩序的表现特征
语文教学通讯
2006年第12期
排名第一
八、学术研究表彰/奖励
成果名称
表彰与奖励名称
获奖时间
授奖部门
本人排名
语文四大名师研究
四川省第十二次优秀教育科研成果一等奖
2006
四川省教育厅
语文四大名师研究
四川省第十二次哲学社会科学界优秀成果奖
2007
四川省哲学社会科学联合会