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唐小林老师介绍
姓 名
唐小林
性 别
男
出生年月
1965年2月
最终学历
研究生/博士
职 称
教授
电 话
028—84763821
所在院系
四川师范大学文学院
E-mail
Yz1965@163.com
通信地址
四川省成都市静安路5号(610066)
研究方向
文学写作学、文学批评
一、近五年讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数及学生人数
高等写作思维能力训练
专业基础课
4学时
5届/512人
基本文体写作思维训练
专业基础课
4学时
5届/511人
当代文学创作
专业选修课
2学时
5届/616人
文学评论写作
专业选修课
2学时
5届/713人
实用写作训练
专业选修课
2学时
5届/837人
二、实践性教学
实践教学内容
届数
总人数
指导学生毕业论文
5届(2002~2006)
122
三、主持教学研究课题
课题名称
课题来源
起止时间
本人作用
课题状态
写作学
四川省精品课程
2005-2010
课程负责人
在研
“双核一体”西部教师教育汉语言文学教学团队
四川省高等学校本科教学团队
2007-2011
第三名
在研
面向21世纪西南地区高等师范院校中文专业主干课程教学内容与教材改革研究·写作学
教育部面向21世纪教学内容和课程体系改革项目
1999-2002
第三名
完成
汉语言文学
国家第二类特色专业
2007-2012
项目骨干专家(排名第四)
在研
20世纪中国文学研究史
四川教育厅教改项目
2001—2003
第一
完成
四、获得的教学表彰/奖励
表彰与奖励名称
获奖成果名称
获奖时间
授奖部门
本人排名
四川省高等教育
教学成果奖一等奖
新世纪高等师范院校中文专业写作学课程、教材与教法改革研究与实践
2005
四川省人民政府
第三
四川省精品课程
写作学
2005
四川省教育厅
第三
课程建设特别奖
写作学
2006
四川师大
第三
全校教师教学匿名评比活动中,获全校“教学十佳”
校教字[2002]第57号文件
2001
四川师范大学
第四
五、近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
课题名称
课题来源
起止时间
本人作用
课题状态
近二十年基督教文化的传播对中国当代文论价值建构的影响研究
四川省哲学社会科学“十五”规划重点项目
2005—2008
独立
在研
现代汉语诗学与基督教
四川师大重点资助项目
2004-2006
独立
完成
汉语写作思维研究
四川师大重点资助项目
2004—2006
第二
完成
六、在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(不超过五项)
成果名称
刊物或出版社名称
发表时间
本人贡献
备注
批判理论视野下的“读者之死”
当代文坛,
2006/06
独立
超越性亏空:郁达夫出世心态的文化审理
社会科学研究,
2003/05
独立
欲望、沉沦与救赎——郁达夫伦理心态研究之一
天津师范大学学报(社会科学版),.
2002/05
独立
极限情景:史铁生存在诗学的逻辑起点
《文学评论》
2005年第5期
独立
人大复印资料《中国现代、当代文学研究》, 06年2期复印。
从延河到施洗的河——50.90年代:想象知识分子灵魂得救的不同方式
《人文杂志》
2003年第3期
独立
人大复印资料《中国现代、当代文学研究》2003年第12期复印;收入梁工等主编《圣经与文学阐释》,人民文学出版社, 03年6月出版。
七、获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)
表彰与奖励名称
获奖成果名称
获奖时间
授奖部门
本人排名
哲学社会科学研究成果奖二等奖。
看不见的签名——现代汉语诗学与基督教
2007年
四川省政府
独立
文科“科研十佳”
2003年
四川师范大学
独立
文科“科研十佳”
2005年
四川师范大学
独立
第六届人文社会科学研究成果奖一等奖。
看不见的签名——现代汉语诗学与基督教
2006年
四川省教育厅
独立
唐小林
性 别
男
出生年月
1965年2月
最终学历
研究生/博士
职 称
教授
电 话
028—84763821
所在院系
四川师范大学文学院
Yz1965@163.com
通信地址
四川省成都市静安路5号(610066)
研究方向
文学写作学、文学批评
一、近五年讲授的主要课程
课程名称
课程类别
周学时
届数及学生人数
高等写作思维能力训练
专业基础课
4学时
5届/512人
基本文体写作思维训练
专业基础课
4学时
5届/511人
当代文学创作
专业选修课
2学时
5届/616人
文学评论写作
专业选修课
2学时
5届/713人
实用写作训练
专业选修课
2学时
5届/837人
二、实践性教学
实践教学内容
届数
总人数
指导学生毕业论文
5届(2002~2006)
122
三、主持教学研究课题
课题名称
课题来源
起止时间
本人作用
课题状态
写作学
四川省精品课程
2005-2010
课程负责人
在研
“双核一体”西部教师教育汉语言文学教学团队
四川省高等学校本科教学团队
2007-2011
第三名
在研
面向21世纪西南地区高等师范院校中文专业主干课程教学内容与教材改革研究·写作学
教育部面向21世纪教学内容和课程体系改革项目
1999-2002
第三名
完成
汉语言文学
国家第二类特色专业
2007-2012
项目骨干专家(排名第四)
在研
20世纪中国文学研究史
四川教育厅教改项目
2001—2003
第一
完成
四、获得的教学表彰/奖励
表彰与奖励名称
获奖成果名称
获奖时间
授奖部门
本人排名
四川省高等教育
教学成果奖一等奖
新世纪高等师范院校中文专业写作学课程、教材与教法改革研究与实践
2005
四川省人民政府
第三
四川省精品课程
写作学
2005
四川省教育厅
第三
课程建设特别奖
写作学
2006
四川师大
第三
全校教师教学匿名评比活动中,获全校“教学十佳”
校教字[2002]第57号文件
2001
四川师范大学
第四
五、近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
课题名称
课题来源
起止时间
本人作用
课题状态
近二十年基督教文化的传播对中国当代文论价值建构的影响研究
四川省哲学社会科学“十五”规划重点项目
2005—2008
独立
在研
现代汉语诗学与基督教
四川师大重点资助项目
2004-2006
独立
完成
汉语写作思维研究
四川师大重点资助项目
2004—2006
第二
完成
六、在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(不超过五项)
成果名称
刊物或出版社名称
发表时间
本人贡献
备注
批判理论视野下的“读者之死”
当代文坛,
2006/06
独立
超越性亏空:郁达夫出世心态的文化审理
社会科学研究,
2003/05
独立
欲望、沉沦与救赎——郁达夫伦理心态研究之一
天津师范大学学报(社会科学版),.
2002/05
独立
极限情景:史铁生存在诗学的逻辑起点
《文学评论》
2005年第5期
独立
人大复印资料《中国现代、当代文学研究》, 06年2期复印。
从延河到施洗的河——50.90年代:想象知识分子灵魂得救的不同方式
《人文杂志》
2003年第3期
独立
人大复印资料《中国现代、当代文学研究》2003年第12期复印;收入梁工等主编《圣经与文学阐释》,人民文学出版社, 03年6月出版。
七、获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、授予单位、署名次序、时间)
表彰与奖励名称
获奖成果名称
获奖时间
授奖部门
本人排名
哲学社会科学研究成果奖二等奖。
看不见的签名——现代汉语诗学与基督教
2007年
四川省政府
独立
文科“科研十佳”
2003年
四川师范大学
独立
文科“科研十佳”
2005年
四川师范大学
独立
第六届人文社会科学研究成果奖一等奖。
看不见的签名——现代汉语诗学与基督教
2006年
四川省教育厅
独立
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