姓 　名 尚晓青
性 　别 女　
出生年月 1979.2
最终学历 博士研究生
职 　称 讲师
电 　话
学 　位 博士
职 　务
传 　真
所在院系 数学系
E-mail shangf8＠126.com
通信地址 太白南路１６８号
研究方向 数学教育与数学教育技术
5
※<教学情况>
一、近五年讲授的主要课程
时间
周学时
班级
总人数
2008.9——2009.1
初等代数研究
4
06级(1,2)班
78
2007.9——2008.1
中学数学课程改革
小学数学教学概论
2
4
04级(1-4)班
04初教
175
35
2007.2——2007.7
初等几何研究
4×2
04级(3-4)班
92
2006.9——2007.1
新课程改革
2×4
03级(1-4)班
196
2004.9——2005.1
中学数学教学教法
4×2
02级(3-4)班
216
二、近五年承担的实践性教学
时间
课程名称
总学时
班级
总人数
2008年9月——2008年11月
教育实习
60
05级
40
2007年9月——2007年11月
教育实习
60
04级
37
2006年9月——2006年11月
教育实习
60
03级
42
2005年9月——2005年11月
教育实习
60
02级
40
2004年10月——2004年11月
教育实习
60
01级
45
2005年3月——2008年6月
毕业论文指导
220
01级-05级
20
三、近五年主持的教学研究课题
课题名称
来源
年限
本人作用
信息技术与数学教学整合的结构研究
西安市教育局项目
主要参与者
四、近五年作为第一署名人在国内外主要刊物上发表的教学相关论文
论文题目
发表时间
发表刊物
刊物级别
《现代教育技术下对数学证明的一些新认识》
2005.1
数学教育学报
核心
《信息技术与数学教学整合的调查与思考 》
2006.3
数学通报
核心
《几何画板与教学创新》
2006.10
中学数学教学参考
核心
《DGS技术与数学教学整合的研究现状及其展望》
2008.3
电化教育研究
学科级
《信息技术在数学课堂教学中应用的层次分析》
2008.4
数学教育学报
核心
《数学课程资源分类及其意义》
2008.9
教学与管理
核心
五、获得的教学表彰/奖励
奖项名称
授予单位
署名次序
时间
2008-2009年度专业实习优秀指导教师
西安文理学院
独立
2008
2008-2009年度专业实习优秀指导教师
西安文理学院
独立
2006
2008-2009年度专业实习优秀指导教师
西安文理学院
独立
2004
5
※<学术研究>
一、近五年来承担的学术研究课题
课题名称
课题类别
来源
年限
本人作用
西安高中数学教师学科知识现状及其发展研究 基础教育研究 学院科研课题 07——09 主持人
二、近五年在国内外主要刊物上以第1署名人发表的学术论文
论文题目
发表时间
发表刊物
刊物级别
《现代教育技术下对数学证明的一些新认识》
2005.1
数学教育学报
核心
《信息技术与数学教学整合的调查与思考 》
2006.3
数学通报
核心
《几何画板与教学创新》
2006.10
中学数学教学参考
核心
《DGS技术与数学教学整合的研究现状及其展望》
2008.3
电化教育研究
学科级
《信息技术在数学课堂教学中应用的层次分析》
2008.4
数学教育学报
核心
《数学课程资源分类及其意义》
2008.9
教学与管理
核心