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张东辉老师介绍
姓名
张东辉 (女)
职称或学历学位
教育学博士，硕士生导师
主要研究方向
教育、文化与社会
比较教育与国际教育
教育政策
主要学术作品
（一） 论文及著作（英文）：
? Zhang, Donghui. (2008). Between Two Generations: Language Maintenance and Acculturation among Chinese Immigrant Families. New York: LFB Scholarly Publishing LLC.
? Zhang, Donghui, & Slaughter-Defoe, Diana. Language Attitudes and Heritage Language Maintenance among Chinese Immigrant Families. Language, Culture and Curriculum. (accepted).
? Zhang, Donghui. Language Maintenance and Language Shift among Chinese Immigrant Families. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. (submitted).
? 张东辉.（2007）。On the other side of the ocean: Stories of Chinese in the US. 见周真，David R. Knapp 编著。Experiencing Another Culture. 云南人民出版社。
? Zhang, Donghui.（2006）。A Comparative Study of Language-in-Education Policies in China Mainland, Taiwan, Hong Kong and Macao. 海峡两岸公共管理与公共政策研讨会宣读论文。澳门。
? Zhang, Donghui. (2006). Ethnic Identity Formation and Education Among Second-Generation Chinese Children in the US。美国教育研究协会年会宣读论文（AERA），旧金山。
? Zhang, Donghui. (2004)。Home Language Maintenance among Second-Generation Chinese Immigrant Children。Working Papers in Educational Linguistics． 第19卷， 第2期。
? Zhang, Donghui，& Kao, Grace. (2004)。 “Living Patterns of Chinese Elderly in the US: the Changing Family Relationships.美国亚裔美国协会研究会议宣读论文,波士顿。
? Slaughter-Defoe, Diana. T., Hustedt, Jason, & Zhang, Donghui. (2002). The Roles of Parents and Peers: Successful Schools in Philadelphia for Successfully Educating African-American Children.社会研究与儿童发展两年一度会议宣读论文（SRCD），华盛顿。
? Slaughter-Defoe, Diana T., Andrews, Adrianne, & Zhang, Donghui. (2002). “Successful Urban Elementary Schools for African-American Children”.美国教育研究协会年会宣读论文(AERA), 新奥尔良。
? Zhang, Donghui. (2001). “Bilingual Classrooms: A Way Out for Chinese Immigrant Children?” 宾夕法尼亚大学教育学院斯宾塞研究讨论会宣读论文, 费城。
（二）论文及著作（中文）：
? 张东辉。文化多样性与少数民族高等教育入学优惠政策---美国肯定性行动对我国的启示。
? 张东辉。关于通识教育实践中几个误区的阐释。
? 张东辉。美国研究生学位的学科构成与地区分布及对我国的启示。
? 张东辉。美国双语教育的历史演变与政策反思。比较教育研究。2008年第6期。
? 张东辉. 从教育学的学科发展看美国一流教育学院的学位与专业设置。学位与研究生教育。2008年第1期。
? 张东辉。美国教育语言学的学科发展及对我国的启示。语言教学与研究。2008年第5期。
? 秦惠民，张东辉，张卫国译。父母，国家和教育权。教育科学出版社. (2009即将出版)
? 张东辉译.（2007）。大学排名的困境。学位与研究生教育。2007年第7期。
教育背景与社会学术兼职
教育背景
1993－1997 北京大学英语系文学学士；
1997－2000北京大学英语系文学硕士
2000-2005 美国宾夕法尼亚大学教育学硕士、博士。
现任中国人民大学公共管理学院教育研究所讲师，硕士生导师。
主持的主要科研课题
1、 主持中国人民大学校内课题：通识教育在我国高校中的实践逻辑。
2、 参与过多项教育部、国务院学位办课题
联系方式
办公室：求是楼436, Email: donghuiz@ruc.edu.cn
通讯地址及邮编：中国人民大学公共管理学院教育研究所，100872
张东辉 (女)
职称或学历学位
教育学博士，硕士生导师
主要研究方向
教育、文化与社会
比较教育与国际教育
教育政策
主要学术作品
（一） 论文及著作（英文）：
? Zhang, Donghui. (2008). Between Two Generations: Language Maintenance and Acculturation among Chinese Immigrant Families. New York: LFB Scholarly Publishing LLC.
? Zhang, Donghui, & Slaughter-Defoe, Diana. Language Attitudes and Heritage Language Maintenance among Chinese Immigrant Families. Language, Culture and Curriculum. (accepted).
? Zhang, Donghui. Language Maintenance and Language Shift among Chinese Immigrant Families. International Journal of Bilingual Education and Bilingualism. (submitted).
? 张东辉.（2007）。On the other side of the ocean: Stories of Chinese in the US. 见周真，David R. Knapp 编著。Experiencing Another Culture. 云南人民出版社。
? Zhang, Donghui.（2006）。A Comparative Study of Language-in-Education Policies in China Mainland, Taiwan, Hong Kong and Macao. 海峡两岸公共管理与公共政策研讨会宣读论文。澳门。
? Zhang, Donghui. (2006). Ethnic Identity Formation and Education Among Second-Generation Chinese Children in the US。美国教育研究协会年会宣读论文（AERA），旧金山。
? Zhang, Donghui. (2004)。Home Language Maintenance among Second-Generation Chinese Immigrant Children。Working Papers in Educational Linguistics． 第19卷， 第2期。
? Zhang, Donghui，& Kao, Grace. (2004)。 “Living Patterns of Chinese Elderly in the US: the Changing Family Relationships.美国亚裔美国协会研究会议宣读论文,波士顿。
? Slaughter-Defoe, Diana. T., Hustedt, Jason, & Zhang, Donghui. (2002). The Roles of Parents and Peers: Successful Schools in Philadelphia for Successfully Educating African-American Children.社会研究与儿童发展两年一度会议宣读论文（SRCD），华盛顿。
? Slaughter-Defoe, Diana T., Andrews, Adrianne, & Zhang, Donghui. (2002). “Successful Urban Elementary Schools for African-American Children”.美国教育研究协会年会宣读论文(AERA), 新奥尔良。
? Zhang, Donghui. (2001). “Bilingual Classrooms: A Way Out for Chinese Immigrant Children?” 宾夕法尼亚大学教育学院斯宾塞研究讨论会宣读论文, 费城。
（二）论文及著作（中文）：
? 张东辉。文化多样性与少数民族高等教育入学优惠政策---美国肯定性行动对我国的启示。
? 张东辉。关于通识教育实践中几个误区的阐释。
? 张东辉。美国研究生学位的学科构成与地区分布及对我国的启示。
? 张东辉。美国双语教育的历史演变与政策反思。比较教育研究。2008年第6期。
? 张东辉. 从教育学的学科发展看美国一流教育学院的学位与专业设置。学位与研究生教育。2008年第1期。
? 张东辉。美国教育语言学的学科发展及对我国的启示。语言教学与研究。2008年第5期。
? 秦惠民，张东辉，张卫国译。父母，国家和教育权。教育科学出版社. (2009即将出版)
? 张东辉译.（2007）。大学排名的困境。学位与研究生教育。2007年第7期。
教育背景与社会学术兼职
教育背景
1993－1997 北京大学英语系文学学士；
1997－2000北京大学英语系文学硕士
2000-2005 美国宾夕法尼亚大学教育学硕士、博士。
现任中国人民大学公共管理学院教育研究所讲师，硕士生导师。
主持的主要科研课题
1、 主持中国人民大学校内课题：通识教育在我国高校中的实践逻辑。
2、 参与过多项教育部、国务院学位办课题
联系方式
办公室：求是楼436, Email: donghuiz@ruc.edu.cn
通讯地址及邮编：中国人民大学公共管理学院教育研究所，100872
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