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田凤权老师介绍
姓 名
王素芬
性 别
女
出生日期
1963．2
职务
教 师
职 称
副教授
学 历
硕士研究生
学位
工学硕士
毕业学校
中国科学院沈阳计算所
所学专业
计算机科学技术及应用
从事专业
计算机
参加工作时间
1984
目前岗位
教 师
教学水平、
能力分析
能胜任计算机基础课及专业课的授课工作。主要讲过《计算机导论》、《软件工程》、《软件设计基础》、《软件测试案例分析》、《软件工程及规范设计》、《计算机操作系统》、《电子商务》、《CMM及软件工程》等多门计算机基础课及专业课。
具有一定的教学组织能力，熟悉完整的教学过程并能够很好地按照教学大纲的要求完成教学任务，采用现代教学手段，善于引导学生并与学生互动。
工程实践
能力分析
为企业开发过20余项实际软件项目，承担多项项目负责人。其中获辽宁省企业现代化管理成果一等奖3项，三等奖2项，获部局级二等奖2项。具有一定的工程组织实践能力，具有按照软件工程的思想和方法开发软件、管理项目的能力。
科研水平、
能力分析
撰写了《模糊BP神经网络用于目标台测向定位的设计与实现》等10余篇论文，其中6篇在国家级核心刊物上发表。主持科研课题6项。不断学习和掌握新的科研知识，具备把先进知识和技术融入所研究的课题中的能力。
教研水平
能力分析
具有教学研究能力，针对所授课程的特点对以往的教学方法加以改革，具备独立编写教学大纲、具备自制课件、采用多媒体教学的能力、具备对目前常用的教学方法进行改革，使学生真正参与到教学环节中的能力。
外语、计算
机能力分析
通过了中国科学技术大学硕士研究生英语毕业考试。还需要进一步提高英语的听、说、读、写与综合运用能力。
具有打字、排版、熟练使用办公软件、具有软件开发、系统分析与系统设计能力。
通过了微软MCSD（微软认证解决方案开发专家）认证考试。
组织协调
能力分析
1985年至2000年一直担任研究所软件开发室主任工作。担任过多项软件开发项目负责人，能很好地与协作单位、用户及各部门负责人沟通、协调，能很好地组织项目组成员共同协作完成具体项目，能发扬团队协作精神。
具有较强的组织、协调及管理能力。
二、个人发展目标及采取的措施
序号
目 标 名 称
采 取 措 施
1
打造1门
院级精品课程
发挥专业特长，采用先进教学手段，向有授课经验的教师学习、努力学习新知识、加强与学生沟通，积累教学经验，不断创新，完善教学方法和内容。
2
主持科研项目
并获省级以上奖励
努力学习新知识、了解行业新动向、选择研究方向、承担立项、组织科研项目组、进行项目研究与开发、通过鉴定、争取获奖。
3
主持教研项目
并获省级以上奖励
总结教学经验、根据教学中所遇到的实际问题对教学计划和教学方法进行改革和研究。
4
主编教材
积累教学经验，学习新知识，研究国外IT行业先进理论和技术、吸收国外先进经验，调查国内目前软件行业现状、发展及应用水平、多了解学生并与学生勤沟通，编写既先进、又适合国内IT业发展、并能让学生很好地掌握应有知识的教材。
5
讲授新课
调查国内外软件行业发展的现状及国内外大学相关专业所开设的课程情况、了解目前我国软件行业所使用的新方法和新技术，向系或学校申请开设相关课程。
6
英语水平通过雅思
参加各种英语培训班或抽时间自学
7
提高组织及管理能力
提高自身素质修养、阅读相关书籍、善于发现别人的长处、多与同行沟通、使大家具有凝聚力和团队协作精神。
8
建立软件工程
重点实验室
调查国内外软件工程实验室建设及应用情况、针对我国软件行业目前现状和发展趋势进行探讨和研究、建立有助于教学研究、科学研究、有助于学生上机实验、课程设计和毕业设计、以及培养学生就业能力、承担有关软件开发新技术的培训和资格认证工作以及学生计算机等级考试的辅导工作等多用途的软件工程实验室。
三、实现个人发展目标需要学院、部门提供的帮助
序号
部 门
需 要 提 供 的 支 持
1
学 院
1. 提供良好的科研环境 2.提供必要的资金支持 3. 提供深造机会
2
信息工程系
1. 项目战略指导 2.提供调研及考查机会 3.争取相关部门立项
3
教 研 室
1．提供必要的科研时间 2. 提供必要的开发小组 3．做好组织协调
个 人 职 业 生 涯 五 年 规 划 汇 总 表
信息工程系 软件 教研室 教师姓名 王素芬
规划内容
2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
学历深造、进修提高
进修
做访问学者
进修
做访问学者
进修
职称晋升
积累成果
积累成果
积累成果
积累成果
晋升教授
讲授新课
软件工程与项目管理
程序设计基础
C语言
数据结构
教学课件开发
软件工程与项目管理
程序设计基础
C语言
数据结构
工程实践能力
为企业做实际课题一项
为企业做实际课题一项
实验室建设
建立软件工程
重点实验室
外语、计算机能力
提高外语水平及
应用能力
考雅斯
提高外语水平及应用能力
提高外语水平及应用能力
提高外语水平及应用能力
编写出版教材
软件工程务实
软件工程实验指导
软件工程
教研立项／等级
省级1项，院级1项
省级1项，院级1项
科研立项／等级
省级1项，院级1项
省级1项，院级1项
发表论文／等级
国家级核心期刊1篇，
省级期刊1篇
国家级核心期刊1篇，
省级期刊1篇
国家级核心期刊1篇，
省级期刊1篇
国家级核心期刊1篇，省级期刊1篇
国家级核心期刊1篇，
省级期刊1篇
其它
王素芬
性 别
女
出生日期
1963．2
职务
教 师
职 称
副教授
学 历
硕士研究生
学位
工学硕士
毕业学校
中国科学院沈阳计算所
所学专业
计算机科学技术及应用
从事专业
计算机
参加工作时间
1984
目前岗位
教 师
教学水平、
能力分析
能胜任计算机基础课及专业课的授课工作。主要讲过《计算机导论》、《软件工程》、《软件设计基础》、《软件测试案例分析》、《软件工程及规范设计》、《计算机操作系统》、《电子商务》、《CMM及软件工程》等多门计算机基础课及专业课。
具有一定的教学组织能力，熟悉完整的教学过程并能够很好地按照教学大纲的要求完成教学任务，采用现代教学手段，善于引导学生并与学生互动。
工程实践
能力分析
为企业开发过20余项实际软件项目，承担多项项目负责人。其中获辽宁省企业现代化管理成果一等奖3项，三等奖2项，获部局级二等奖2项。具有一定的工程组织实践能力，具有按照软件工程的思想和方法开发软件、管理项目的能力。
科研水平、
能力分析
撰写了《模糊BP神经网络用于目标台测向定位的设计与实现》等10余篇论文，其中6篇在国家级核心刊物上发表。主持科研课题6项。不断学习和掌握新的科研知识，具备把先进知识和技术融入所研究的课题中的能力。
教研水平
能力分析
具有教学研究能力，针对所授课程的特点对以往的教学方法加以改革，具备独立编写教学大纲、具备自制课件、采用多媒体教学的能力、具备对目前常用的教学方法进行改革，使学生真正参与到教学环节中的能力。
外语、计算
机能力分析
通过了中国科学技术大学硕士研究生英语毕业考试。还需要进一步提高英语的听、说、读、写与综合运用能力。
具有打字、排版、熟练使用办公软件、具有软件开发、系统分析与系统设计能力。
通过了微软MCSD（微软认证解决方案开发专家）认证考试。
组织协调
能力分析
1985年至2000年一直担任研究所软件开发室主任工作。担任过多项软件开发项目负责人，能很好地与协作单位、用户及各部门负责人沟通、协调，能很好地组织项目组成员共同协作完成具体项目，能发扬团队协作精神。
具有较强的组织、协调及管理能力。
二、个人发展目标及采取的措施
序号
目 标 名 称
采 取 措 施
1
打造1门
院级精品课程
发挥专业特长，采用先进教学手段，向有授课经验的教师学习、努力学习新知识、加强与学生沟通，积累教学经验，不断创新，完善教学方法和内容。
2
主持科研项目
并获省级以上奖励
努力学习新知识、了解行业新动向、选择研究方向、承担立项、组织科研项目组、进行项目研究与开发、通过鉴定、争取获奖。
3
主持教研项目
并获省级以上奖励
总结教学经验、根据教学中所遇到的实际问题对教学计划和教学方法进行改革和研究。
4
主编教材
积累教学经验，学习新知识，研究国外IT行业先进理论和技术、吸收国外先进经验，调查国内目前软件行业现状、发展及应用水平、多了解学生并与学生勤沟通，编写既先进、又适合国内IT业发展、并能让学生很好地掌握应有知识的教材。
5
讲授新课
调查国内外软件行业发展的现状及国内外大学相关专业所开设的课程情况、了解目前我国软件行业所使用的新方法和新技术，向系或学校申请开设相关课程。
6
英语水平通过雅思
参加各种英语培训班或抽时间自学
7
提高组织及管理能力
提高自身素质修养、阅读相关书籍、善于发现别人的长处、多与同行沟通、使大家具有凝聚力和团队协作精神。
8
建立软件工程
重点实验室
调查国内外软件工程实验室建设及应用情况、针对我国软件行业目前现状和发展趋势进行探讨和研究、建立有助于教学研究、科学研究、有助于学生上机实验、课程设计和毕业设计、以及培养学生就业能力、承担有关软件开发新技术的培训和资格认证工作以及学生计算机等级考试的辅导工作等多用途的软件工程实验室。
三、实现个人发展目标需要学院、部门提供的帮助
序号
部 门
需 要 提 供 的 支 持
1
学 院
1. 提供良好的科研环境 2.提供必要的资金支持 3. 提供深造机会
2
信息工程系
1. 项目战略指导 2.提供调研及考查机会 3.争取相关部门立项
3
教 研 室
1．提供必要的科研时间 2. 提供必要的开发小组 3．做好组织协调
个 人 职 业 生 涯 五 年 规 划 汇 总 表
信息工程系 软件 教研室 教师姓名 王素芬
规划内容
2006年
2007年
2008年
2009年
2010年
学历深造、进修提高
进修
做访问学者
进修
做访问学者
进修
职称晋升
积累成果
积累成果
积累成果
积累成果
晋升教授
讲授新课
软件工程与项目管理
程序设计基础
C语言
数据结构
教学课件开发
软件工程与项目管理
程序设计基础
C语言
数据结构
工程实践能力
为企业做实际课题一项
为企业做实际课题一项
实验室建设
建立软件工程
重点实验室
外语、计算机能力
提高外语水平及
应用能力
考雅斯
提高外语水平及应用能力
提高外语水平及应用能力
提高外语水平及应用能力
编写出版教材
软件工程务实
软件工程实验指导
软件工程
教研立项／等级
省级1项，院级1项
省级1项，院级1项
科研立项／等级
省级1项，院级1项
省级1项，院级1项
发表论文／等级
国家级核心期刊1篇，
省级期刊1篇
国家级核心期刊1篇，
省级期刊1篇
国家级核心期刊1篇，
省级期刊1篇
国家级核心期刊1篇，省级期刊1篇
国家级核心期刊1篇，
省级期刊1篇
其它
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