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陈平水老师介绍
陈平水 男 1963年生 山西稷山县人 中共党员。 毕业于山西大学，副教授， 硕士生导师 ，山西省普通高校中青年骨干教师 ，现任山西大学教育科学学院教学副院长、 教育学系主任 、教育发展与咨询中心办公室主任。兼山西省教育学会理事、山西省心理学会心理教育培训专业委员会主任。主要研究方向：教育原理 、教育经济与管理。
近年来，先后担任本科生研究生多门学科的教学任务，主要讲授：教育学、教育概论 、教育经济学、 高等教育学、 职业教育学 、高等教育经济学等课程。承担与参与科研项目主要有：国家教委“八五”规划重点课题《学生学习状况调查与学习指导研究》，国家“九五”教育科研规划重点课题《特贫困农村地区教育问题的教育系统内部成因》，山西省教育科研“九五”规划重点课题《山西基础教育发展研究》。山西大学文科重点课题《高校实施素质教育问题研究》教育部“十五”规划课题《教育知识实在化工程》，山西省教育科研十五规划重点课题《山西高校教育资源利用效率研究》《学校组织生命周期研究》等。专著《儿童能力检测及培养》20余万字，新华出版社出版，参编著作与教材三部，发表论文二十余篇。曾荣获山西省高校“优秀共产党员”、“山西大学优秀中青年教学骨干”、“十佳青年教师”、“优秀教师”、“三育人先进工作者”等荣誉称号。
地址：山西省太原市坞城路36号 山西大学教育科学学院
主要论文
1.山西省中小学布局结构调整问题研究,教育理论与实践,第4期24-27,2008-4,一C级,排名:1
2.高等教育经济学逻辑起点探析,山西大学学报,其2期78--83,2008-3,一B级,排名:1
3.论研究性教学,理论与实践(论文集)山西科学技术出版社,152-160,2007-10,二B级,排名:1
4.教学研究--大学教师激扬生命的形式,理论与实践(论文集)山西科学技术出版社,161-169,2007-10,二B级,排名:1
5.浅谈学生的和谐发展,山西农业大学学报,第一期63-66,2007-1,二B级,排名:2
6.中国教育经济学教材内容体系现状研究,教育研究,2006年第7期67－72页,2006-7,一A级,排名:1
7.生命理论诠释大学组织的可行性研究,教育理论与实践,2006年第5期61页,2006-5,一C级,排名:1
8.论大学交往教学观,太原师范学院学报,2006年第3期140-142,2006-5,二B级,排名:2
9.劳动力市场分割条件下大学生毕业生自愿性失业问题初探,生产力研究,第5期127-129,2006-5,一C级,排名:2
10.山西省普通高校物力资源利用效率实证分析,生产力研究,第4期86-89,2006-4,一C级,排名:1
11.我国高等教育经济学理论体系现状研究,教育科学,2006年第2期33-35,2006-4,一B级,排名:1
12.高等教育国际化背景下大学核心竞争力的培育,山西高等学校社会科学学报,2006年第3期98-100,2006-3,二B级,排名:2
13.山西省普通高校财力资源利用效率的实证分析,太原师范学院学报,第2期124-127,2006-3,二B级,排名:2
14.影响教育知识实在化环境因素的实证性研究,太原师范学院学报,第3期119-123,2005-9,二B级,排名:1
15.教育知识实在化环境因素的理论分析,教育理论与实践,2005年第7期8页,2005-7,一C级,排名:1
16.影响教育知识实在化环境因素的质的研究,山西政报,2005年第6期38页,2005-6,二B级,排名:2
17.山西省普通高校人力资源利用效率的实证分析,教育理论与实践,第5期11,2005-5,一C级,排名:2
18.教育经济学理论体系现状研究,太原师范学院学报,第4期122-125,2005-12,二B级,排名:2
19.高校服务于基础教育问题研究,教育理论与实践,2004年第5期,2004-5,一C级,排名:1
20.我国经济转型期大学毕业生失业情况分析,山西大学学报,2003年第05期,2003-5,一B级,排名:2
21.政府对义务教育投资行为及其影响,太原师范学报,2003年第1期,2003-3,二B级,排名:2
22.中专办学的出路何在,中国教育报,2001年第08期,2001-8,一B级,排名:2
近年来，先后担任本科生研究生多门学科的教学任务，主要讲授：教育学、教育概论 、教育经济学、 高等教育学、 职业教育学 、高等教育经济学等课程。承担与参与科研项目主要有：国家教委“八五”规划重点课题《学生学习状况调查与学习指导研究》，国家“九五”教育科研规划重点课题《特贫困农村地区教育问题的教育系统内部成因》，山西省教育科研“九五”规划重点课题《山西基础教育发展研究》。山西大学文科重点课题《高校实施素质教育问题研究》教育部“十五”规划课题《教育知识实在化工程》，山西省教育科研十五规划重点课题《山西高校教育资源利用效率研究》《学校组织生命周期研究》等。专著《儿童能力检测及培养》20余万字，新华出版社出版，参编著作与教材三部，发表论文二十余篇。曾荣获山西省高校“优秀共产党员”、“山西大学优秀中青年教学骨干”、“十佳青年教师”、“优秀教师”、“三育人先进工作者”等荣誉称号。
地址：山西省太原市坞城路36号 山西大学教育科学学院
主要论文
1.山西省中小学布局结构调整问题研究,教育理论与实践,第4期24-27,2008-4,一C级,排名:1
2.高等教育经济学逻辑起点探析,山西大学学报,其2期78--83,2008-3,一B级,排名:1
3.论研究性教学,理论与实践(论文集)山西科学技术出版社,152-160,2007-10,二B级,排名:1
4.教学研究--大学教师激扬生命的形式,理论与实践(论文集)山西科学技术出版社,161-169,2007-10,二B级,排名:1
5.浅谈学生的和谐发展,山西农业大学学报,第一期63-66,2007-1,二B级,排名:2
6.中国教育经济学教材内容体系现状研究,教育研究,2006年第7期67－72页,2006-7,一A级,排名:1
7.生命理论诠释大学组织的可行性研究,教育理论与实践,2006年第5期61页,2006-5,一C级,排名:1
8.论大学交往教学观,太原师范学院学报,2006年第3期140-142,2006-5,二B级,排名:2
9.劳动力市场分割条件下大学生毕业生自愿性失业问题初探,生产力研究,第5期127-129,2006-5,一C级,排名:2
10.山西省普通高校物力资源利用效率实证分析,生产力研究,第4期86-89,2006-4,一C级,排名:1
11.我国高等教育经济学理论体系现状研究,教育科学,2006年第2期33-35,2006-4,一B级,排名:1
12.高等教育国际化背景下大学核心竞争力的培育,山西高等学校社会科学学报,2006年第3期98-100,2006-3,二B级,排名:2
13.山西省普通高校财力资源利用效率的实证分析,太原师范学院学报,第2期124-127,2006-3,二B级,排名:2
14.影响教育知识实在化环境因素的实证性研究,太原师范学院学报,第3期119-123,2005-9,二B级,排名:1
15.教育知识实在化环境因素的理论分析,教育理论与实践,2005年第7期8页,2005-7,一C级,排名:1
16.影响教育知识实在化环境因素的质的研究,山西政报,2005年第6期38页,2005-6,二B级,排名:2
17.山西省普通高校人力资源利用效率的实证分析,教育理论与实践,第5期11,2005-5,一C级,排名:2
18.教育经济学理论体系现状研究,太原师范学院学报,第4期122-125,2005-12,二B级,排名:2
19.高校服务于基础教育问题研究,教育理论与实践,2004年第5期,2004-5,一C级,排名:1
20.我国经济转型期大学毕业生失业情况分析,山西大学学报,2003年第05期,2003-5,一B级,排名:2
21.政府对义务教育投资行为及其影响,太原师范学报,2003年第1期,2003-3,二B级,排名:2
22.中专办学的出路何在,中国教育报,2001年第08期,2001-8,一B级,排名:2
