姓 名 徐毓马
职 称 讲师
学 历 本科
学 位 法学士
出生年月 1968年2月
专 业 经济法
联系电话 83065852
E-mail xuyumach@163.com
教学、科研等相关情况介绍 （1）课程结构“一脉相承” ：
“名言导读”—“理论讲授”—“问题探讨”—“实践剪影”—“音像教育”
（2）教学方法“多媒体互动”
投入大量时间和精力，制作多媒体课件，建设网络精品课程；推动德育内容和形式的和谐统一；促进德育理论和实践的有机结合；实现德育知识和信息的即时同步；有利于师生互动性和能动性的发挥。
（3）教学内容“三位一体” ：
——集思想性、知识性、教育性与一体。“思想道德修养与法律基础”是一门做人的学问，是价值学科。课程教学的目的是教育。给学生的思想和心理以积极健康的影响是这门课追求的目标。要求学生讲文明、知荣辱、树新风、做益事、谋发展、促和谐。
——集针对性、多样性、互动性与一体。“思想道德修养与法律基础”主要针对大一新生的思想、学习、生活的实际，紧扣热点，突出重点，以帮助学生尽快适应大学生活，并在道德、人生等重大问题上为以后打下良好的认识和思想基础。
——集实践性、实用性、综合性与一体。本课程教学采用课堂教学、网络教学和课外实践活动相结合，注重学生的实践参与，使学生不仅从课堂上学到必要的理论知识，而且也能在实践中陶冶情感、磨练意志，形成信念，锻炼行为。
（4）课下交流“随心所欲”
利用小灵通、手机和blog网络平台展开课后联系，既交流了思想又有效地拓展了相关知识。
（5）发表论文：《我国民法法典化刍议》、《加强党风廉正建设对策研究》、《国家安全法试点教学的做法与体会》；省级会议交流论文：《融邓小平理论于法律基础教学之中》；参编（副主编）高等院校两课教学辅导丛书《毛泽东思想概论》导读与测练。
（6）近年来获奖情况：2006年，“思想道德修养与法律基础”获得校级精品课程；2007年，“思想道德修养与法律基础”教学包一等奖；2008年，“思想道德修养与法律基础”多媒体课件校级二等奖；2008年，“思想道德修养与法律基础”教学案例和多媒体课件由省教育厅报送教育部参评。