1．自然情况
姓 名
宋春兰
政治面貌
中共党员
现职称
副教授
性 别
女
毕业学校
吉林大学
评定时间
2001
出生年月日
1964
学 历
硕 士
身体状况
健 康
2．性格描述
爱好
阅读人文社会科学书籍
性格
特长
经济学基本功底扎实
优点
缺点
3．政治素质描述
政治思想素质
理想信念坚定，个人修养良好
组织能力
较好
协调能力
较好
价值观
积极向上，能够辩证地看待和处理问题
团队精神
与人为善，以邻为伴，尊重领导和同志
4．业务能力描述
教学水平
良好
教研水平
一般
科研水平
具有一定的科研能力
发表论文、论著
每年在省级以上刊物上发表1—2篇论文
获奖情况
其他
5．其他方面描述
工作
每学年都能够较好地完成学院规定的教学工作任务和其他工作
态度
爱岗敬业，对自己要求比较严格，责任心较强
二、环境分析
1．家庭情况
姓名
与本人关系
出生年月日
学历
工作、学习单位
家庭成员期望
寇瑜超
丈夫
1964
大学
沈阳军区联勤部
寇楠
女儿
1994
小学
沈阳市同泽三小学六年级
2．你了解的社会对与自己相关专业需求
我本人这几年主要讲授的是估价方面的课程，包括资产评估、房地产估价。随着社会主义市场经济的发展，资产交易、上市公司并购重组、以及资产出租、抵押、保险等经济行为越来越多，需要聘请专业的估价人员为资产交易等经济行为提供价值尺度，因此，社会需要许多具有较高水平的专业估价人员。
3．你了解的与自己相关专业科技、科研、管理等发展情况
我们国家资产评估、房地产估价行业起步较晚，评估实践中较多地借鉴了国外的评估方法。随着评估业务的增多和评估实践的发展，需要坚强评估理论的研究，以解决理论滞后与实践的问题。
4．你了解的组织需求
学院需求
我们学院力争办成有特色的应用型本科院校。我们每名教职工个人的目标都应该是实现学院总体目标的一部分。
所在部门需求
提高本系教师的教学水平和科研能力，办好现有的专科专业，加强师资力量，申办经济类本科专业。
学院相关部门的需求
5．其他环境情况分析
实践教学设施不能满足校内实训的要求
三、发展目标
1．五年总体目标描述
提高教学水平、科研水平和实践能力；在职称上提高一步；搞好学科专业建设。
2．年度标志性定量目标
序号
个人目标
实现时间
与学院、部门目标相关
A
提高教学水平，争取《房地产估价》课程达到校级以上精品课。
2006—2008年
B
提高科研能力，每年在省级以上的刊物上发表两篇以上论文，并且五年期间在核心期刊上发表2篇以上论文。
2006—2010年
C
探索教研规律，主持1—2项校级或省级教研课题。
2006—2010年
D
提高计算机应用能力，达到会制作教学课件的目的。
2006年
E
丰富教学方法，争取使用课件授课。
2007年
F
参加全国统一考试，取得房地产估价师或土地估价师执业资格，参与估价机构的估价实务，提高实践能力。
2006—2007年
G
提高英语的听、说能力
2006—2010年
H
报评正教授
2008—2009年
I
J
K
3．其他目标
四、实现目标需要学院、部门提供的支持
序号
内容
时间要求
备注
1
希望学院组织教学课件制作培训班
业余时间
2
希望学院对于取得“双师”资格证的教师在培训费用方面给予支持
3
希望学院在教师的办公设施和学生的校内实训基地方面增加投资
4
增加系、部的科研经费，使教师有机会参加一些较高层次的校外学术活动
目标标题（A：提高教学水平，争取《房地产估价》课程达到校级以上精品课。）
1．实现目标的目的：提高教学水平
2．实现目标的要求
（1）所需能力：
具备该课程所要求的扎实的理论功底和实践能力
（2）训 练：
钻研业务，认真备课，丰富课堂教学经验
（3）教 育：
（4）其 他：
3．可能遇到的困难
参与评估机构评估实践的机会较少
4．采取的措施（能力训练、学历提升、在职培训等）
能力训练、在职培训
5．需要学院、部门提供支持
提供一定的图书资料费用
6．评价与反馈
目标标题（B：提高科研能力）
1．实现目标的目的：提高科研能力
2．实现目标的要求
（1）所需能力：
有扎实的理论功底，紧跟学科发展
（2）训 练：
大量阅读相关书籍或通过网络了解相关信息
（3）教 育：有机会参加一些相关的学术交流
（4）其 他：
3．可能遇到的困难
4．采取的措施（能力训练、学历提升、在职培训等）
能力训练
5．需要学院、部门提供支持
提供较多的了解相关信息的机会和渠道
6．评价与反馈
目标标题（C：探索教研规律）
1．实现目标的目的：搞好学科专业建设
2．实现目标的要求
（1）所需能力：
掌握教学教育规律
（2）训 练：
参与或主持教研课题的研究
（3）教 育：
（4）其 他：
3．可能遇到的困难
4．采取的措施（能力训练、学历提升、在职培训等）
能力训练
5．需要学院、部门提供支持
提供各类课题项目的信息。
6．评价与反馈
目标标题（D、E：提高计算机应用能力）
1．实现目标的目的：会制作教学课件 ，并利用课件进行教学，丰富课堂教学方法。
2．实现目标的要求
（1）所需能力：
熟练地利用计算机教学
（2）训 练：
参加计算机培训班。
（3）教 育：
（4）其 他：
3．可能遇到的困难
4．采取的措施（能力训练、学历提升、在职培训等）
在职培训
5．需要学院、部门提供支持
组织计算机培训，并提供学习的机会
6．评价与反馈
目标标题（F：取得房地产估价师或土地估价师执业资格）
1．实现目标的目的：有机会参与估价实务，提高自身的实践能力。
2．实现目标的要求
（1）所需能力：
熟练掌握估价相关理论
（2）训 练：
利用业余时间学习
（3）教 育： 参加考试培训
（4）其 他：
3．可能遇到的困难
4．采取的措施（能力训练、学历提升、在职培训等）
能力训练、在职培训
5．需要学院、部门提供支持
希望在学习时间上和学习费用方面提供支持
目标标题（G：提高英语听说能力）
1．实现目标的目的：
2．实现目标的要求
（1）所需能力：
英语听、说有一定的基础
（2）训 练：
利用业余时间学习。
（3）教 育： 参加英语听、说训练学习班
（4）其 他：
3．可能遇到的困难
4．采取的措施（能力训练、学历提升、在职培训等）
在职培训
5．需要学院、部门提供支持
希望学院利用业余时间组织培训
目标标题（H：报评正教授）
1．实现目标的目的：提高教学和科研水平
2．实现目标的要求
（1）所需能力：
具有较高的教学水平和科研能力，取得较多的教学科研成果
（2）训 练：
不断提高专业水平，参与课题研究和本、专科教材编写
（3）教 育： 进修学习
（4）其 他：
3．可能遇到的困难
4．采取的措施（能力训练、学历提升、在职培训等）
能力训练
5．需要学院、部门提供支持
提供政策上的支持