学生普遍认为“英语精读”课程教学方法的多元性不仅按照教学大纲的要求，使学生打牢了语言知识基础，全面训练了学生包括听、说、读、写在内的各项语言技能，更重要的是激发了他们的学习潜能，培养了他们的自学能力和表达能力。学生在感受这些新方法带来的挑战的同时也体验到了成就感和进步感，学习兴趣增强。丰富多彩的课外活动使学生们的英语学习兴趣高涨，不少学生反映课外活动是英语精读课堂教学的有效补充。在这些课外活动中，他们的自主能力和创新能力得到充分锻炼和培养，而且学习自信心大大增强，综合素质得到真正培养。而教师在课外活动中的辅导到位、得力，能恰如其分地让学生自主治学。李老师是一位认真负责的老师，愿老师永远教下去

这个老师太好了

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李老师讲课很注重实际，很看重我们学生自己的自我学习能力，让人觉得有很大的弹性空间，很适合改革教育的步伐。