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柴惠文老师介绍
讲授的主要课程:
专业基础课:《线性代数》(本科 三届 3/周 520人)
公共基础课:《高等数学》(本科 四届 5/周 560人)
专业基础课:《常微分方程》(本科 三届 4/周 240人)
专业基础课:《概率论与数理统计》(本科 二届 4/周 450人)
2. 实践性教学:
指导数学专业毕业设计/论文8名, 2002级,2003级。
3. 研究课题:
大学数学教学中加强实践环节的研究与实践(2004.5-2005.5嘉兴学院教改项目),主持人。
4. 教改论文:
浅谈高等数学中的数学美,嘉兴学院学报,第二作者,2003年
5.获奖:
2005年嘉兴学院教学优秀奖。
6、 课题:
1)多目标问题恰当有效解的连通性;省教育厅课题,2001.7-2002.12,第四
2)锥连续、锥拟凹向量函数最大化问题有效解集的连通性;省教育厅课题2002.6-2004.1,第二
3) 大学数学公共基础课案例教学研究与实践,浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目,2004.7-2006.6,第三
7、学术论文:
1)锥连续锥拟凹的多目标规划问题弱有效解集的连通性,应用数学与计算数学学报; 2002年6月;
2)半严格拟凹函数的性质,松辽学刊; 2002年5月;
3)Connectedness of the Efficient Point Set for the Cone Efficient Quasiconcave Set;运筹学学报; 2002年5月;
4)连续锥拟凹向量函数最优化问题的弱有效解集的连通性;浙江师范大学学报; 2002年5月
5)多目标拟凹函数最优化问题中有效解集的若干性质;嘉兴学院学报; 2001年5月
6)锥拟凹集锥有效点集的连通性;嘉兴学院学报;2002年5月
7)集值映射向量优化问题 -弱有效解;嘉兴学院学报;2003年6月
专业基础课:《线性代数》(本科 三届 3/周 520人)
公共基础课:《高等数学》(本科 四届 5/周 560人)
专业基础课:《常微分方程》(本科 三届 4/周 240人)
专业基础课:《概率论与数理统计》(本科 二届 4/周 450人)
2. 实践性教学:
指导数学专业毕业设计/论文8名, 2002级,2003级。
3. 研究课题:
大学数学教学中加强实践环节的研究与实践(2004.5-2005.5嘉兴学院教改项目),主持人。
4. 教改论文:
浅谈高等数学中的数学美,嘉兴学院学报,第二作者,2003年
5.获奖:
2005年嘉兴学院教学优秀奖。
6、 课题:
1)多目标问题恰当有效解的连通性;省教育厅课题,2001.7-2002.12,第四
2)锥连续、锥拟凹向量函数最大化问题有效解集的连通性;省教育厅课题2002.6-2004.1,第二
3) 大学数学公共基础课案例教学研究与实践,浙江省新世纪高等教育教学改革研究项目,2004.7-2006.6,第三
7、学术论文:
1)锥连续锥拟凹的多目标规划问题弱有效解集的连通性,应用数学与计算数学学报; 2002年6月;
2)半严格拟凹函数的性质,松辽学刊; 2002年5月;
3)Connectedness of the Efficient Point Set for the Cone Efficient Quasiconcave Set;运筹学学报; 2002年5月;
4)连续锥拟凹向量函数最优化问题的弱有效解集的连通性;浙江师范大学学报; 2002年5月
5)多目标拟凹函数最优化问题中有效解集的若干性质;嘉兴学院学报; 2001年5月
6)锥拟凹集锥有效点集的连通性;嘉兴学院学报;2002年5月
7)集值映射向量优化问题 -弱有效解;嘉兴学院学报;2003年6月
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