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曲开社
5.0我来评喜爱度
所在大学:山西大学
所在院系:计算机与信息技术学院
所在地区:山西
所在城市:太原
评论次数:1条  我要评论
本页网址:http://teacher.cucdc.com/laoshi/2103422.html
曲开社老师介绍
曲开社 职称 副教授
性别 男
出生年月 1954-5
专业 计算机应用
学位
工作单位 计算机与信息技术学院
主要论文
1.GENERATING COMPLETE SET OF IMPLICATIONS FOR FORMAL CONTEXTS,Knowledge-Based Systems,2008(21):429-433,2008-5,sci外围(一B),排名:1
2.离散数学教学模式探讨,高等理科教育,2008(78):114-116,2008-4,其他正式刊物(二B),排名:4
3.形式概念分析对粗糙集理论的表示及扩展,软件学报,18(9):2174-2182,2007-9,一级学科主学报(一B),排名:1
4.Study of Decision Implications Based on Formal Concept Analysis,International Journal of General Systems,Vol.36,No.2,147-156,2007-4,sci核心B区(一A),排名:1
5.GM 偏序图的构建和基于GM 偏序图的规则提取vv,计算机工程与应用,43(36):51-54,2007-12,二级学科主学报(一C),排名:1
6.计算机专业离散数学教学改革探讨,理论与实践,会议论文:264-269,2007-10,其他正式刊物(二B),排名:3
7.基于矩阵秩的概念格生成算法,电脑开发与应用,19(5):11-12,2006-5,其他正式刊物(二B),排名:2
8.偏序集、包含度与形式概念分析,计算机学报,29(2):219-226,2006-2,一级学科主学报(一B),排名:1
9.信息系统同态的性质及上下近似的不变性,计算机科学,32(12),2005-12,二级学科主学报(一C),排名:1
10.The algebraic properties of concept lattice,Journal of Systems Science and Information,3(2),37-46,2004-6,二级学科主学报(一C),排名:1
11.ID3算法的一种改进算法,计算机工程与应用,2003.9,vol.39(25)1,2003-9,二级学科主学报(一C),排名:1
主要科研项目
1.复杂信息系统的粒度结构与知识获取研究,国家自然科学基金,资助额:28万元,2007-9,排名:2
2.面向高维复杂数据的粒度计算理论与算法研究,国家高技术研究发展计划,资助额:100万元,2007-7,排名:4
3.形式概念分析中的知识表示与知识获取研究,山西省自然科学基金,资助额:5万元,2007-4,排名:1
4.信息系统中的不确定度量及其知识获取方法研究,教育部科学技术研究重点项目,资助额:2万元,2007-2,排名:2
5.基于软计算技术的粒度计算理论和方法的研究,高等学校博士学科点专项科研基金,资助额:6.5万元,2005-10,排名:3
6.基于软计算技术的不确定性决策方法研究,国家自然科学基金,资助额:12万元,2004-10,排名:4
7.粗糙集理论中的不确定性、模糊性与知识获取,国家自然科学基金,资助额:22万元,2002-10,排名:5
8.基于粗糙集理论的智能数据分析方法与技术研究,山西省自然科学基金,资助额:4万元,2003-6,排名:3
9.农作物专家系统评价技术研究,国家高技术研究发展计划,资助额:20万元,2001-12,排名:7
10.汉俄辞书编纂辅助软件,,资助额:5万元,2002-6,排名:1
11.信息处理用动词词义网模型,,资助额:3万元,2000-7,排名:2
12.考生指纹身份识别嵌入式系统设计与实现,山西省教委应用开发项目,资助额:0.8万元,2003-12,排名:5
13.粗糙集理论中的不确定性、模糊性与知识获取2004,国家自然科学基金,资助额:22万元,2004-4,排名:5
14.山西时代网络公司,横向科研,资助额:5万元,2006-9,排名:1
 获奖
1.智能化中文信息处理及其应用技术研究,山西省科技进步奖,等级:一,2002-12,排名:9
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曲开社老师教学评价(1条)
举报xuqskods1y 2014/8/7 10:47:54

曲开社老师在1999年初和西安电子科技大学合作,在山西大学设立他们的计算机应用专业专升自学考试考点,招了好多人呀。开设授课班,大发其财。经过考生的几年努力有几千人拿到了毕业证。可是这些毕业证全是假的呀!在学信网上根本查不到,对此陕西省考试管理中心也表示爱莫能助。可怜的广大考生和他们的家长。花费了那么大的精力和金钱,得到的只是一个肥皂泡。

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