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谢建文老师介绍
男，生于1964年9月，博士，教授，博士生导师。上海外国语大学德语文学研究中心副主任，全国德语文学研究会理事，中国比较文学学会会员，教育部留学回国人员科研启动基金评审专家。
学历教育/进修与访学：
1980.09-1984.07武汉大学，文学学士学位；
1993.09-1996.06武汉大学，文学硕士学位；
1999.09-2002.06上海外国语大学德语系，文学博士学位；
1992.01-1993.01长江大学青年教师高级英语培训班；
1998.08-1999.01歌德学院北京分院教师研讨班；
1999.06-09,2006.07-08DAAD研究奖学金（海德堡大学；比勒菲尔德大学）；2001.04-2002.03DAAD中德博士联合培养奖学金（海德堡大学）；
2008.07-08德国巴符州科研、文化交流奖学金（海德堡大学）。
工作简历：
1984年大学毕业后，曾任教长江大学与湘潭大学；
2002年以来，任教上外德语系。
课程教学：
曾开设本科生课程：写作、阅读、德国文学史与文学作品分析；现分别为本科生、硕/博士生开设：基础德语、翻译理论与实践、德语翻译理论和接受美学研究等。
研究方向：
现、当代德语文学与文学理论
科研项目：
独立承担或主持校级社科项目、教育部科研课题和国家社科基金项目6项；主持校级教改课题1项；承担省级精品课程1门（主讲教师）。
其中，国家社科基金项目“德语后现代文学研究”（主持人）在研。
主要科研成果：
学术专著：《现代与后现代之间的文明批判——博托·施特劳斯作品研究》（上海外语教育出版社2009年）
编/译著：词典2部（参编/副主编）；文学译著6部（含合译），中、短篇小说和文学随笔翻译5篇。
文章/译文：在《中国比较文学》与《国外油气储运》多种学术期刊上，发表书评与科技论文译文等，30篇。
学术论文：在《外国文学评论》、《外国文学研究》和《中国比较文学》等学术期刊与论文集中，发表文学论文30余篇。其中，人大复印和AHCI等收录6篇。
主要论文篇目：
1、博托·施特劳斯及其《年轻人》（《外国文学评论》1997/3，49-54）；
2、七、八十年代德语小说综论（《外国文学研究》1998/2，125-128；人大复印《外国文学研究》1998/8全文转载）；
3、站在历史的交接点上：统一前后的德国文学（《湖南文学》1998/6，70-73）；
4、抹不掉的存在：东德文学的流变（《湘潭大学学报》哲社版1999/2，第1作者，53-55）；
5、卡夫卡与弗里施笔下的中国长城（《中国比较文学》2001/3，112-123；人大复印《外国文学研究》2001/11全文转载）；
6、WiewirdDerjungeMannvonBothoStrausserz?hlt?(《文学之路——中德语言文学文化研究》第2卷。人民文学出版社2001年，293-307)；
7、博托·斯特劳斯的语言意识（《外语研究》2003/6，3-7）；
8、精英、批判与回溯（《德意志思想评论》2003/1，318-336）；
9、语言的强制：《卡斯帕尔》的意味（《天津外国语学院学报》2004/6，23-28）；
10、作为能指的气味：对聚斯金德《香水》的一种解读（《外语研究》2005/1，第1作者，59-63）；
11、德国文学中的后现代印痕（《解放军外国语学院学报》2005/3，86-89+117；人大复印《外国文学研究》2005/8全文转载，中国社会科学院文学研究所“中国文学网·学术论文全文数据库”全文收录）；
12、发现者对失落意义的追寻：论兰斯迈尔《最后的世界》（《外国文学研究》2006/3，84-93；人大复印《外国文学研究》2006/10全文转载）；
13、论德国浪漫派对施特劳斯诗学观和创作主题的影响（《外语研究》2007/2，71-75）；
14、幸存于幸存之中：小说《给未出生的孩子做安息祷告》的解析（《当代外国文学》2007/4，第2作者，82-87）；
15、记忆与重构：论兰斯迈尔《冰雪与黑暗的恐惧》（《解放军外国语学院学报》2008/4，92-97）；
16、颜色的象征意涵：试析德语作家特拉克尔诗作中的白色[《海南大学学报》（人社科版）2009/1，第2作者，96-100]；
17、神话重述：论《奥德赛》背景前的《伊塔刻》（《中国比较文学》2009/2）；
18、个体存在的状态：试析洛特的交往之难（将刊《外国文学研究》2009/3）。
科研与教学奖励：
湖北省外国文学学会“第四届科研成果奖”二等奖（1996年）；湖南省外国文学学会“比较文学与世界文学研究成果奖”（论文类）一等奖（1997年）；“冯至德语文学研究奖”二等奖（2001年）；上海市教育发展基金会“申银万国教学科研奖”二等奖（2006年）；上海外国语大学第九届“科研成果奖”（论文类）二等奖（2007年）。
联系方式：xjianwen@126.com
学历教育/进修与访学：
1980.09-1984.07武汉大学，文学学士学位；
1993.09-1996.06武汉大学，文学硕士学位；
1999.09-2002.06上海外国语大学德语系，文学博士学位；
1992.01-1993.01长江大学青年教师高级英语培训班；
1998.08-1999.01歌德学院北京分院教师研讨班；
1999.06-09,2006.07-08DAAD研究奖学金（海德堡大学；比勒菲尔德大学）；2001.04-2002.03DAAD中德博士联合培养奖学金（海德堡大学）；
2008.07-08德国巴符州科研、文化交流奖学金（海德堡大学）。
工作简历：
1984年大学毕业后，曾任教长江大学与湘潭大学；
2002年以来，任教上外德语系。
课程教学：
曾开设本科生课程：写作、阅读、德国文学史与文学作品分析；现分别为本科生、硕/博士生开设：基础德语、翻译理论与实践、德语翻译理论和接受美学研究等。
研究方向：
现、当代德语文学与文学理论
科研项目：
独立承担或主持校级社科项目、教育部科研课题和国家社科基金项目6项；主持校级教改课题1项；承担省级精品课程1门（主讲教师）。
其中，国家社科基金项目“德语后现代文学研究”（主持人）在研。
主要科研成果：
学术专著：《现代与后现代之间的文明批判——博托·施特劳斯作品研究》（上海外语教育出版社2009年）
编/译著：词典2部（参编/副主编）；文学译著6部（含合译），中、短篇小说和文学随笔翻译5篇。
文章/译文：在《中国比较文学》与《国外油气储运》多种学术期刊上，发表书评与科技论文译文等，30篇。
学术论文：在《外国文学评论》、《外国文学研究》和《中国比较文学》等学术期刊与论文集中，发表文学论文30余篇。其中，人大复印和AHCI等收录6篇。
主要论文篇目：
1、博托·施特劳斯及其《年轻人》（《外国文学评论》1997/3，49-54）；
2、七、八十年代德语小说综论（《外国文学研究》1998/2，125-128；人大复印《外国文学研究》1998/8全文转载）；
3、站在历史的交接点上：统一前后的德国文学（《湖南文学》1998/6，70-73）；
4、抹不掉的存在：东德文学的流变（《湘潭大学学报》哲社版1999/2，第1作者，53-55）；
5、卡夫卡与弗里施笔下的中国长城（《中国比较文学》2001/3，112-123；人大复印《外国文学研究》2001/11全文转载）；
6、WiewirdDerjungeMannvonBothoStrausserz?hlt?(《文学之路——中德语言文学文化研究》第2卷。人民文学出版社2001年，293-307)；
7、博托·斯特劳斯的语言意识（《外语研究》2003/6，3-7）；
8、精英、批判与回溯（《德意志思想评论》2003/1，318-336）；
9、语言的强制：《卡斯帕尔》的意味（《天津外国语学院学报》2004/6，23-28）；
10、作为能指的气味：对聚斯金德《香水》的一种解读（《外语研究》2005/1，第1作者，59-63）；
11、德国文学中的后现代印痕（《解放军外国语学院学报》2005/3，86-89+117；人大复印《外国文学研究》2005/8全文转载，中国社会科学院文学研究所“中国文学网·学术论文全文数据库”全文收录）；
12、发现者对失落意义的追寻：论兰斯迈尔《最后的世界》（《外国文学研究》2006/3，84-93；人大复印《外国文学研究》2006/10全文转载）；
13、论德国浪漫派对施特劳斯诗学观和创作主题的影响（《外语研究》2007/2，71-75）；
14、幸存于幸存之中：小说《给未出生的孩子做安息祷告》的解析（《当代外国文学》2007/4，第2作者，82-87）；
15、记忆与重构：论兰斯迈尔《冰雪与黑暗的恐惧》（《解放军外国语学院学报》2008/4，92-97）；
16、颜色的象征意涵：试析德语作家特拉克尔诗作中的白色[《海南大学学报》（人社科版）2009/1，第2作者，96-100]；
17、神话重述：论《奥德赛》背景前的《伊塔刻》（《中国比较文学》2009/2）；
18、个体存在的状态：试析洛特的交往之难（将刊《外国文学研究》2009/3）。
科研与教学奖励：
湖北省外国文学学会“第四届科研成果奖”二等奖（1996年）；湖南省外国文学学会“比较文学与世界文学研究成果奖”（论文类）一等奖（1997年）；“冯至德语文学研究奖”二等奖（2001年）；上海市教育发展基金会“申银万国教学科研奖”二等奖（2006年）；上海外国语大学第九届“科研成果奖”（论文类）二等奖（2007年）。
联系方式：xjianwen@126.com
