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蒲晓蓉
4.9我来评喜爱度
所在大学:电子科技大学
所在院系:计算机科学与工程学院
所在地区:四川
所在城市:成都
评论次数:1条  我要评论
本页网址:http://teacher.cucdc.com/laoshi/2249357.html
蒲晓蓉老师介绍
姓名 蒲晓蓉 性别 女 民族 汉族
出生年月 1969.6 学位 在职博士 职称 讲师
主研领域 计算智能、神经网络、生物特征识别、计算机操作系统
工作单位 电子科技大学
所在院系 计算机科学与工程学院
2004 年在英国曼彻斯特理工大学进修学习,荣获 Postgraduate Certificate in Teaching Sciences and Engineering in English 资格证书。主要讲授课程:(本科)《计算机操作系统原理》、《计算机网络》、《互联网络技术》;(研究生)《操作系统体系结构》。主编了《计算机操作系统原理与实例分析》和《计算机互联网络技术教程》等教材。发表多篇教学研究论文和科研论文。先后获得电子科技大学“优秀主讲教师”、 “ 托普教学一等奖 ” 等奖励。
主要课程 实验性教学 教学研究课题 教学研究论文 教学表彰/奖励 学术研究课题 学术论文 学术研究表彰/奖励
一、讲授的主要课程 返 回
序号
讲授课程名称
课程类别
周学时
届数
总人数
1
计算机操作系统
专业基础课
4
5
780
2
操作系统结构
硕士专业课
4
3
300
二、承担的实验性教学 返 回
序号
实验名称
届数
学生总人数
1
操作系统原理实验
5
780
2
计算机操作系统综合设计实验
1
10
3
本科毕业设计
5
30
三、主持的教学研究课题 返 回
序号 课题名称 来源 年限
1 教育部 - 微软操作系统精品课程建设 教育部高教司 2006-2007
2 操作系统精品课程建设 电子科技大学 2002-2004
3 计算机专业主干课程远程教育系统及资源库建设 新世纪四川省高等教育教学改革工程 2001-2002
4 十一五规划教材《计算机操作系统设计与应用》 教育部 2006-2007
5 计算机专业系列精品课程和立体化教材建设 四川省高等教育教学改革工程人才培养质量和教学改革项目 2005-2008
四、在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文 返 回
序号 题目 刊物名称 署名 时间
1 浅谈《计算机操作系统》的教学与学生定位 教学质量论文集 1 2005-8
2 计算机专业课程双语教学探讨 电子科技大学学报 1 2003-1
3 改革《操作系统》课程设置,强化学生的基础知识 电子科技大学学报 1 2002-2
4 提高《操作系统原理》教学质量的基本措施 电子科技大学学报 2 2001-2
5 加强《操作系统》实验教学,培养学生的综合能力和创新能力 实验科学与技术 2 2003-3
五、获得的教学表彰/奖励 返 回
序号
题目
授奖部门
时间
等级
排名
1
计算机操作系统系列课程改革与建设
电子科技大学
2004-9
2
3
2
优秀主讲教师
电子科技大学
2002
1
1
3
操作系统精品课程奖
四川省教育厅
2005
1
2
4
操作系统实验
电子科技大学
2002
2
2
5
拓普教学优秀奖
电子科技大学
2001
1
1
六、承担的学术研究课题 返 回
序号
课题名称
来源
年限
本人所起作用
1
案件现场计算机智能分析与三维重建系统
四川省基金
2005-2006
责任人
2
四川省江油 市数字城市 “ 十一五 ” 规划
江油市政府
2005-2006
责任人
3
基于神经网络的多模态生物特征融合
电子科技大学
2004-2006
责任人
4
回复式神经网络的多稳定性研究
国家自然基金
2005-2007
主研人
5
神经网络的多稳定性分析
高校博士点基金
2004-2006
主研人
七、国内外公开发行刊物上发表的学术论文 返 回
序号
题目
刊物名称
署名
时间
1
Recognizing Partially Damaged Facial Images by Subspace Auto-associative Memories
LNCS3972,(SCI、EI 检索 )
1
2006-5
2
Face Recognition Using Fisher Non-negative Matrix Factorization with Sparseness Constraints
LNCS3497, (SCI、EI 检索 )
1
2005-5
3
Parts-based or Holistic Face Recognition with RBF Neural Networks
LNCS3972,(SCI、EI 检索 )
2
2006-5
4
提取文本流主题的神经网络新算法
计算机科学, vol.33, No.1
1
2006-3
5
基于多模态生物特征的身份识别
青岛大学学报, vol.16
1
2003-5
八、学术研究表彰/奖励 返 回
序号
奖项名称
授予单位
署名
时间
1
四川省科技成果鉴定
四川省科技厅
2
2006
蒲晓蓉老师教学评价(1条)
举报cucdc网友 2011/1/27 12:18:51

还好,这个老师上课和同学们有一定的互动性,我们上课还不至于在那睡觉的,打个及格分吧

沟通交流、共同成长。欢迎您参与评论留言!
蒲晓蓉留言请在下面的评论框中输入您想说的话:)
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