姓名： 李媛 性别： 女 出生年月： 1966.2
最终学历： 博士生 职称： 教授 电话： 83202542
学位： 博 士 职务： 传真： 83202542
所在院系： 思想政治理论课部 E-mail：
通信地址：
（邮编） 成都市建设北路二段四号电子科技大学
政治与公共管理学院 610054 研究方向： 学生心理健康教育研究
教学情况（点击查看） 近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
授课情况：
1.《思想道德修养与法律基础》，本科生公共基础课，周3学时，共2届，245人。
2．《大学生心理健康教育专题》，校本科生公选课，周2学时，共3届，670人
3．《心理健康与创新能力》，校本科生公选课，周2学时 共3届，430人
4.《思想政治教育学学科前沿研究》，博士生专业基础课，周4学时 共2届，21人
实践教学：
10． 共指导毕业论文225人
11． 学生社会调查报告或纪念活动征文1056篇
12． 带学生考察和现场教学683人
13． 为学生进行心理诊断12896人次，保存样本5600份
学术研究（点击查看） 近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、署名次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
课题：
2006-2007年省教育厅人文社科应用心理学研究项目、省教育厅人文社科应用心理学研究项目：大学生网络使用者的隐喻表征维度研究；
2003-2005年校青年科技基金：情境训练中情绪调节的心理学技术研究；
2005-2006年四川省教育厅教师教育研究项目：高校教师心理压力研究；
2006-2007年成都市邓论研究中心：面向公众的成都市个性化政务信息服务体系研究；
2005-2008年教育部重大攻关课题：中等职业学校心理健康服务体系及对策研究（中国心理健康服务体系现状及对策研究子课题）；
2005-2007年校自筹课题：应用心理学平台建设；
2005-2007年校学术带头人培养计划：网络成瘾者的脑机制研究；
2006-2007年校研究生教学研究：研究生创新人格研究；
2006-2009年国家杰出青年基金项目（30525030）：脑电与功能磁共振相结合的理论、方法及其初步应用；
2007-2009年教育部 新世纪优秀人才支持计划：大学生网络成瘾的脑机制及干预方案研究
2007-2008年中国职业技术教育学会德育工作委员会专项课题：职业院校学生网络成瘾问题的研究
发表论文：
李媛.论大学生心理健康教育中的发展标准[J].教育理论与实践, 2004.7
李媛.大学生拖延的初步研究.第28届世界心理学大会, 2004.8
李媛.论心理咨询过程中咨询师的角色[J].高校保健医学研究与实践, 2006.3
李媛.人与组织匹配：人力资源管理中考核的新视角.2006公共管理国际会议, 2006.9
李媛. A study on Mental Health of Civil Servants. 2005公共管理国际会议, 2005.9
李媛.高校心理健康教育的评价的相关思考[J].电子科技大学学报,2006
李媛.网络成瘾者的五种人格特征[J].中国网络教育,2005
李媛. A multi-objective model for computer-mediated decision-making. 2005公共管理国际会议, 2005.9
李媛.高校行政人员心理压力研究. 2005公共管理国际会议, 2005.9