王琰春，女，1974年1月出生，湖北省武汉市，中共党员。1999年6月毕业于湖北大学教育系教育学专业，获教育学硕士学位，同年进海南师范大学任教。2006年被聘为教育学副教授，现为海南师范大学教务处副处长。
E-mail
jyk@hainnu.edu.cn
通信地址（邮编）
海南师范大学教育系（571158）
研究方向
儿童心理、学习心理
2⑵-2
教学
情况
近五年来讲授的主要课程（含课程名称、课程类别、周学时；届数及学生总人数）
（不超过五门）；承担的实践性教学（含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文，
学生总人数）；主持的教学研究课题（含课题名称、来源、年限）（不超过五项）；在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文（含题目、刊物名称、署名次序及时间）（不超过十项）；获得的教学表彰/奖励（不超过五项）
讲授的主要课程
1、心理学：公共课，周学时2，4届，学生总人数380人；
2、儿童心理学：专业基础课，周学时2，3届，学生总人数130人；
3、小学心理学：专业基础课，周学时2，1届，学生总人数100人；
4、小学生健康教育：专业基础课，周学时2，2届，学生总人数250人；
5、幼儿教育学：专业基础课，周学时2，3届，学生总人数130人。
承担的实践性教学
1、学生考研指导：3人；
2、学生科研立项指导：2项。
主持的教学研究课题
1、高等学校教师教学质量监控与评估体系的研究与实践，海南省教育厅高等学校科研资助项目，2004—2006；
2、高校内部教学质量监控与评估体系的构建与实践，海南省教育厅高等学校科研资助项目，2007—2008；
3、传统师范专业人才培养方案的改革研究，海南师范学院教学改革项目，2004—2006。
发表的教学研究论文
1、孔子与苏格拉底教育思想的比较研究，长春工业大学学报，2005年第4期,
第一作者；
2、社会信息化对现代教育的影响，当代教育论坛，2005年第6期上半月刊第一作者；
3、实施学分制的探索与实践，理工高教研究，2003年第3期，独撰。
获得的教学表彰/奖励
获海南师范学院2004年优秀教学成果一等奖，第三完成人，2004年12月。
2⑵-3
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题（含课题名称、来源、年限、本人所起作用）
（不超过五项）；在国内外公开发行刊物上发表的学术论文（含题目、刊物名称、
署名次序次序与时间）（不超过五项）；获得的学术研究表彰/奖励（含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间）（不超过五项）
承担的学术研究课题
高校教师发展性教学评价的理论与实践，海南师范学院青年教师科研基金项目，2006—2007，主持；
发表的学术论文
1、西方教育评价观的演进及对我国的启示，教育与现代化，2003年第1期，独撰；
2、教育中的反理论思潮及其启示，教育评论（中文核心），2004年第6期，第一作者。
3、教育本土化的多重涵义，当代教育论坛， 2005年第7期下半月刊，第二作者。