王炜，云南昌宁人，1973年5月出生于云南会泽。1996年7月毕业于北京师范大学中文系，获文学学士学位，现为曲靖师范学院人文学院副院长，副教授。
　　作为云南省精品课程“文学概论”和曲靖师范学院重点课程“中国现当代文学”课程组的成员，长期担任全日制本科、函授本专科中国现当代文学、文艺心理学、文学概论、西方文论、儿童文学的主讲教师，在教学改革中，以强化本科意识为原则，做到了“三注重”：注重提升教学内容的学术品位，注重体现教学环节的规范，注重指导学生的自主学习。教学效果良好，2001年11月获曲靖师范学院青年教师课堂教学比赛一等奖，2003年8月获云南省高校中青年教师课堂教学比赛一等奖，2004年3月获曲靖师范学院首届优秀教学奖。参与制订曲靖师范学院04版汉语言文学和广告学专业教学计划，主持制订曲靖师范学院06版汉语言文学和广告学专业培养方案。
　　主持曲靖师范学院课题“中学语文课程改革与高师中文系应对机制研究”建设。主要论文有：《文学理论应有品格的还原》发于《曲靖师院学报》2001年2期；《罗平布依族民间文学话语功能探析》发于《曲靖师院学报》2002年2期，人大复印资料《中国现当代文学》2002年9期索引；《对基础教育课程改革的思考》（第二作者）发于《语文建设》2003年7期；《多元重构：中国新文学史范式变革趋向》发于《曲靖师院学报》2004年1期，人大复印资料《文艺理论》2004年4期索引；《在历史的叙述中叙述历史——评段平的长篇纪实<急公好义>》发于《云南文艺评论》2004年3期、《文学界》2004年2期；《斯坦利·费什关于文学接受的策略谬误》发于《曲靖师范学院学报》2005年4期，人大复印资料《文艺理论》2005年11期索引；《“日常生活审美化”论争语境背景解读》发于《曲靖师范学院学报》2005年5期，人大复印资料《文艺理论》2006年2期索引；《文学“审美意识形态”本质再考辩的必要》发于《曲靖师范学院学报》2006年1期；《零度情感：新写实的话语方式而非话语目的》发于《曲靖师范学院学报》2006年2期；《文学：非意识形态与意识形态性构成——关于文学本质界定的一种思考》（第二作者）收入《文艺意识形态学说论争集》吉林大学出版社2006年7月版；《我们为什么需要文学》发于《曲靖日报》2006年11月27日14版。获曲靖师范学院2003～2005年度青年教师学术奖。