司桂凤
性 别
女
出生年月
1958.7
最终学历
本科
职 称
教授
电 话
13930099002
学 位
硕士
职 务
副院长
传 真
所在院系
邯郸学院外国语学院 E-mail
Si3021299@yahoo.com.cn
博客
通信地址（邮编）
河北省邯郸市学院北路530号邯郸学院 邮编：056005
研究方向
英语语言学
2⑴2教学情况
序号 课程名称 课程类别 周学时 届数 学生总人数
1 大学英语 基础课 4节 1届 220
2 英语词汇学 专业主干课 2节 3届 140
3 英语听力 专业基础课 2节 4届 310
4 英语语音 专业基础课 2节 1届 80
5 英语视听说 专业基础课 2节 3届 160
承担的实践性教学：
序号 项 目 届数 学生总人数
1 指导学生教育实习 5 80（含专升本）
2 指导学生参加校级教师基本功大赛 4 20
3 指导学生实践教学读书活动 3 120
4 指导学生毕业论文 1 40（含专升本）
主持的教学研究课题：
序号 课题名称 来源 年限
1 师范院校外语教学中文化教学策略研究 邯郸市教委 2004-2005
作为第一署名人发表的教学研究论文及主编教材：
序号 题 目 刊物名称 时间
1 科技英语翻译中词义的确定 社会科学论坛 2005.9
2 情感过滤学说对成人外语教学的启示 成人教育（核心期刊） 2005.7
3 师范院校外语听力教学中文化教学策略研究 素质教育研究 2005.10
4 成人学习英语困难的原因及激励措施 河北大学成人教育学院学报 2004.3
5 浅谈成人口语能力的培养 邯郸学院学报 2006.12
6 《英语新闻听力训练》 中国广播电视大学出版社 2004.6
7 《新编英美概况》 汕头大学出版社 2004.5
获得的教学表彰/奖励：
序号 教学表彰/奖励名称 等级 排名 时间
1 邯郸市模范教师 市级 个人 2006
2⑴3
学术
研究
序号 题 目 刊物名称 时间
1 科技英语翻译中词义的确定 社会科学论坛 2005.9
2 情感过滤学说对成人外语教学的启示 成人教育（核心期刊） 2005.7
3 师范院校外语听力教学中文化教学策略研究 素质教育研究 2005.10
4 成人学习英语困难的原因及激励措施 河北大学成人教育学院学报 2004.3
5 浅谈成人口语能力的培养 邯郸学院学报 2006.12
6 《英语新闻听力训练》 中国广播电视大学出版社 2004.6
7 《新编英美概况》 汕头大学出版社 2004.5
承担的学术研究课题：
序号 课题名称 来源 年限 本人所起作用
1 大学生就业创业与课程设置改革研究 邯郸市教育局 2004-2005 第三主研人
2 “研培一体化”在中小学英语教师课堂实验研究 河北省教育学会 2006-2007 第五主研人
3 普通高校大学英语“3C”能力培养课堂教学模式研究 河北省教育厅 2006-2007 第五主研人
发表的学术论文：
序号 题目 刊物名称 署名次序 时间
1 Symbolic functions of the Season Descriptions in Tess of the D’urbervilles The Academic Research of International Languages 独立 2004.4
2 研究型教师——教师发展的方向 山东省师范大学外国语学院学报 独立 2005.3
获得的学术研究表彰/奖励：
序号 奖项名称 授予单位 排名 时间
1 课题“师范院校外语教学中文化教学策略研究”获二等奖 邯郸市教育科学研究所 第一名 2006.5
2 课题“河北省高校外语系学生就业创业与课程设置改革研究”获三等奖 邯郸市教育科学研究所 第三名 2006.5