索松华（1955—），男，汉族，吉林伊通人，中共党员。1982年1月毕业于东北师范大学中文系，获文学士学位。1986年6月结业于吉林大学文艺理论助教班，修完硕士学位主要课程。先后就职于吉林师院和琼州大学，近年被引进泉州师 院。主要从事美学和文艺理论教学与研究，并涉足演讲学、高师教育学。1987年任助理研究员，1993年晋升副教授，1997年1月破格晋升教授。曾任传播系主任、人文学院院长、教务处长等职，并受聘为省高评委学科评议组成员。曾兼任吉林市美学学会理事长、文学学会理事长，现兼任中国教育学会美育委员会理事、全国毛泽东文艺思想研究会理事。在20多年的高教工作中，主讲《美学》、《文学理论》、《现代西方美学》等课程多门。完成《文艺学体系研究》等研究课题10余项，其中主持国家级课题1项，主持省级课题3项。出版《塑造一个美的自我——美?美感?美育》（1989）、《演讲与口才十年纪实》（1993）等著作4部。 主编并出版《演讲训练教程》（1997）、《文学理论新编》（2000）等教材6部。参与撰写《西方美学家评传》等著作、《演讲学教程》等教材多部。 在《文艺报》、《东北师大学报》、《中国大学教学》等学术刊物发表“关于美学对象的再思考”、“论审美教育的多层本质”、“文学理论的两种知识形态辨析”、 “康德的两种美论”、“柏拉图评传”等论文50余篇，以及发表报告文学2篇。主要提出“美学是研究审美现象的科学”、“美育的本质是开启情智”、“著作与教材具有本质区别”等新观点。其中多篇论文被《中国社会科学文摘》、《高校文科学报文摘》、《人大报刊复印资料》、《文摘报》等转载和摘发。此外，在20世纪80年代初，致力于创建新中国演讲学、演讲教育学，参与创办《演讲与口才》杂志，首任编辑室主任，使这一新兴学科在我国新时期蓬勃发展起来。90年代中期，作为课题组重要成员参加了教育部教改课题《面向21世纪构建具有鲜明高师特色的课程体系改革》 的研究工作，执笔完成该课题核心成果《高师本科课程体系改革方案》，该方案得到教育部师范司的充分肯定，并推荐到全国高师教改研讨会上加以推广。曾荣获教育部全国优秀教学成果奖二等奖（集体）1项，吉林省政府首届科研成果佳作奖1项，吉林市政府科研成果一等奖1项，国家级学会优秀成果一等奖3项，院校级科研成果奖、优秀处级干部、优秀党务工作者、教学改革成果一等奖、优秀教学奖等奖励多项。