徐富明，男，山东泰安人，1967年生人，现为泰山学院教育系教师，教授职称，博士研究生学历，心理学博士学位。
徐富明的研究兴趣是教师职业心理学、组织行为学和人力资源管理，研究专长是教师职业心理学、教育组织行为学和心理健康教育；主讲普通心理学、人格心理学、教育心理学和管理心理学等心理学骨干课程，教学效果优异，曾荣获校级优秀教学成果奖。
申报人近年来共发表学术论文42篇，其中核心期刊26篇，论文被人大复印资料全文复印一次，出版专著三部、译著两部。论文“A research on the relationships of college students’mental health with their coping strategies associated with SARS’stress,personality trait”被第28届世界心理学家大会录用并被《International Journal of Psychology（SSCI）》摘要发表。论文“大学生的阅读元理解及其相关因素研究”被第5届华人心理学家大会录用，并结集出版。论
文“大学生阅读元理解准确性的特点与机制研究”和“融入式阅读元理解教学干预实验”被第10届全国心理学家大会录用，并被邀请做大会发言，摘要亦已结集出版。曾连续三年荣获泰山学院优秀科研成果一等奖（2002年、2003年和2004年），一次获得泰山学院优秀科研成果二等奖（2002年）；另荣获山东省高校人文社科优秀科研成果二等奖一次（2004年），市社会科学优秀科研成果二等奖一次（2004）。
近年来共承担省部级及以上课题10项，其中4项为课题负责人，另6项为子课题负责人，而且有四项已经完成，尤其所主持的全国教育科学“十五”规划重点课题：中小学教师人力资源开发的心理学研究的课题成果达到了国内领先水平，受到国内同行的广泛关注和一致好评。
在攻读博士学位期间，曾于2003年和2004年连续两年荣获天津师范大学研究生优秀科研成果一等奖，并应邀为南开大学、天津师范大学、天津商学院、天津中医学院、天津工程师范学院等5所驻津高校讲授社会心理学、教育心理学、普通心理学、人格心理学、实验心理学以及管理心理学等心理学主干课程，总计超过1000学时；还应邀为泰安市和天津市的很多单位和学校做教育学和心理学的专题讲座，为学校、为教育心理学科、也为我自己赢得了较好的社会声誉，并受到就读学校和工作单位的多次表彰。
总之，徐富明近年来思想上、教育教学上、科学研究上和社会工作上都有了长足的进步，并取得了优异的成绩。