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陶诏灵
5.0我来评喜爱度
所在大学:南京信息工程大学
所在院系:数理学院
所在地区:江苏
所在城市:南京
评论次数:3条  我要评论
本页网址:http://teacher.cucdc.com/laoshi/2407291.html
陶诏灵老师介绍
陶诏灵
性别:女
出生日期:1970年2月3日
籍贯:四川泸州
民族:汉
政治面貌:群众
职称:副教授
通讯地址:南京信息工程大学数理学院
邮 编:210044
E-mail:zaolingt@nuist.edu.cn
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一、简介
陶诏灵,女,1970年2月3日生,副教授,硕士生导师。现于南京信息工程大学数理学院数学系任教。主要从事数值分析与微分方程方面的研究工作。任教的本科生课程主要有:数值分析、数理方程、离散数学、数学模型等;任教的研究生课程主要有:高等数值分析、专业英语等。已发表学术论文中多篇被SCI、EI收录,有校级奖2项。
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二、研究方向
主要从事数值分析与微分方程方面的研究工作。研究方向包括:
l变分法与微分方程
2数值分析
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三、学习及工作经历
学历情况:
1987.7-1991.9 四川大学,数学专业,获学士学位。
1997.9-2000.3南京航空航天大学,计算数学专业,获硕士学位。
工作经历:
1991.2-1997.8国营火炬化工厂助教
2000.3-现在南京信息工程大学数理学院 讲师—副教授
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四、代表性论文/专著
1. Variational approach to the inviscid compressible fluid, Acta Appl Math, 100(3):291-294; (2008.02; SCI).
2 On inverse problem of calculus of variations (Journal of Physics: conference series 96 (2008) 012124 EI) (2008.03).
3 Variational principles for Lax fifth-order equation and the (2+1) dimensional potential KdV equation (Journal of Physics: conference series 96(2008) 012210 EI) (2008.03).
4 Variational approach to the Benjamin Ono equation, nonlinear analysis: real world application, doi: 1016/ j. nonrwa. 2008.02.031 (SCIE).
5 Frequency-Amplitude Relationship for Some Nonlinear Oscillators with Discontinuity by He’s Variational Method , Physica Scripta;78(1), 2008, 015004, SCI.
6 Variational Principles for Some Nonlinear Wave Equations, Zeitschrift f`ür Naturforschung A; 2008, 63(5/6): 237-240; SCI.
7 Frequency-Amplitude Relationship of the Duffing-harmonic Oscillator ,Topological Methods in Nonlinear Analysis; 31(2) 2008 279-286, SCI.
8 Frequency-Amplitude relationship of nonlinear oscillators by He’s Parameter-expanding method, Chaos, Solitons & Fractals, doi: 10.1016/j.chaos.2008.02.036 (in press;SCI).
9 Solitary Solutions of Boiti-Leon-Manna-Pempinelli Equation using He’s Variational Method (Zeitschrift f`ür Naturforschung A; in press SCI )
科研成果社会效益:
科研成果已被SCI源刊物引用多次。
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五、主要承担的科研项目
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六、获奖情况
1.2006-2008 南京信息工程大学教学质量二等奖。
2.2007年 南京信息工程大学科技进步二等奖。
陶诏灵老师教学评价(3条)
举报cucdc网友 2011/1/17 3:37:13

听后感到用的地方不少

举报cucdc网友 2009/10/26 6:19:58

时快时慢,进度有点随意

举报cucdc网友 2009/8/8 14:33:21

语速有点快;比我中学同学那班的老师讲得多些

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