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张效贤老师介绍
姓 名
张效贤
性别
男
出生年月
1965年1月
最终学历
本科
职称
副教授
电 话
3031726
学位
学士
职 务
数学学院副院长
传 真
所在院系
数学学院
E-mail
zhangxx@lztc.edu.cn
通信地址(邮编)
兰州城市学院数学系学院(730070)
研究方向
计算数学
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)
(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,
学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
讲授的主要课程
1.多媒体课件制作:数学专业公共课,周学时4,数学学院03、04、05级各班,学生人数为400多人。
2.计算机应用基础(Ⅱ):数学学院课,周学时6,数学学院01级、02、03、04、05、06级部分班,学生人数为500多人。
3.高等数学:公共课,周学时4,2003年以来计算机、城市经济等系部分班,人数为400。
4.数学实验:数学学院专业课,学时4,讲授班级:数学学院05级2、4班,人数为100。
承担的实践性教学:
1.指导学生参加“全国大学生数学建模竞赛”四届(学生人数12人)。
2.指导学生教育实习五次(学生人数70人)。
论文
1.多媒体课件的制作过程,甘肃高师学报,2006年02月,第一作者
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、
署名次序次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
教学研究发表的主要论文及著作:
主编《多媒体课件制作与实例教程》教材,2004.07,兰州大学出版社
1.Pm×Cn的邻点可区别全染色,甘肃科学学报,2007年6月,第一作者
2.Pm×Pn的全色数,甘肃高师学报,2007年3月,第一作者
3.一类6-正则循环图的全染色,甘肃科学学报,2007年12月,第一作者
4.C_m×C_n的邻点可区别全色数,甘肃科学学报,2008年012月,第一作者
5.C_4×C_4、C_4×C_5、C_5×C_5的邻点可区别全色数,河西学院学报,2007年第5期,第一作者
获得的教学表彰/奖励:
1.2002-2007年连续五年指导学生参加“全国大学生数学建模竞赛”获全国二等奖2次,中国数学学会;甘肃赛区特等奖2次,甘肃省教育厅。
张效贤
性别
男
出生年月
1965年1月
最终学历
本科
职称
副教授
电 话
3031726
学位
学士
职 务
数学学院副院长
传 真
所在院系
数学学院
zhangxx@lztc.edu.cn
通信地址(邮编)
兰州城市学院数学系学院(730070)
研究方向
计算数学
教学
情况
近五年来讲授的主要课程(含课程名称、课程类别、周学时;届数及学生总人数)
(不超过五门);承担的实践性教学(含实验、实习、课程设计、毕业设计/论文,
学生总人数);主持的教学研究课题(含课题名称、来源、年限)(不超过五项);在国内外公开发行的刊物上发表的教学研究论文(含题目、刊物名称、署名次序及时间)(不超过十项);获得的教学表彰/奖励(不超过五项)
讲授的主要课程
1.多媒体课件制作:数学专业公共课,周学时4,数学学院03、04、05级各班,学生人数为400多人。
2.计算机应用基础(Ⅱ):数学学院课,周学时6,数学学院01级、02、03、04、05、06级部分班,学生人数为500多人。
3.高等数学:公共课,周学时4,2003年以来计算机、城市经济等系部分班,人数为400。
4.数学实验:数学学院专业课,学时4,讲授班级:数学学院05级2、4班,人数为100。
承担的实践性教学:
1.指导学生参加“全国大学生数学建模竞赛”四届(学生人数12人)。
2.指导学生教育实习五次(学生人数70人)。
论文
1.多媒体课件的制作过程,甘肃高师学报,2006年02月,第一作者
学术
研究
近五年来承担的学术研究课题(含课题名称、来源、年限、本人所起作用)
(不超过五项);在国内外公开发行刊物上发表的学术论文(含题目、刊物名称、
署名次序次序与时间)(不超过五项);获得的学术研究表彰/奖励(含奖项名称、
授予单位、署名次序、时间)(不超过五项)
教学研究发表的主要论文及著作:
主编《多媒体课件制作与实例教程》教材,2004.07,兰州大学出版社
1.Pm×Cn的邻点可区别全染色,甘肃科学学报,2007年6月,第一作者
2.Pm×Pn的全色数,甘肃高师学报,2007年3月,第一作者
3.一类6-正则循环图的全染色,甘肃科学学报,2007年12月,第一作者
4.C_m×C_n的邻点可区别全色数,甘肃科学学报,2008年012月,第一作者
5.C_4×C_4、C_4×C_5、C_5×C_5的邻点可区别全色数,河西学院学报,2007年第5期,第一作者
获得的教学表彰/奖励:
1.2002-2007年连续五年指导学生参加“全国大学生数学建模竞赛”获全国二等奖2次,中国数学学会;甘肃赛区特等奖2次,甘肃省教育厅。
张效贤老师相关教学资源
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