不如顶针

仅仅上课眯了一会，他就把我点起来回答问题，答对之后，说“答的很好，但是你下次不要在课上打飞机了。”哄堂大笑，只留我在仿佛静止的空气中凌乱。
打王逛+开飞机=打飞机是吧

老师一般

老师的理论课很抽象，上课内容主要是念ppt和日白（可以搜下重庆话日白什么意思），老师兴致来了可以念ppt10分钟，日白35分钟。老师的部分课充分发扬了川渝地区知名艺术家李伯清老师的散打评书精神。 思路非常抽象，散打评书逻辑如：数据库->数据->信息->俄乌战争需要收集信息->畅谈俄乌大战。这也充分体现了老师的人文素养。实验课主要考察学生自学能力，会布置一些离谱的课程作业，少量数据库，大量高难度编程。
老师很负责，老师遇到不懂的地方，也会把学生将懂。（这句话没有逻辑错误，就是这样的）
郑老师对待学生非常公平，学生认真做的大作业跟水出来的基本做到一视同仁。
值得肯定是郑老师在调动学生主观能动性上非常积极，喜欢抽问。课堂有互动。
当然，这主要是一些调侃，也许在某个时候，同学也会发现，老师逼着你搞的一些离谱的课程作业，在未来的某个时刻会让人收益良多。抛开部分课堂的教学水平来看，郑老师的为人还是不错，没有针对学生的刁难、辱骂，也没有其他评论的什么反动倾向。总得来说，在课堂下老师是一位值得尊敬的合格的老师。

《我知道我可能没讲明白，但我一会就要问问你们了，看你们自己有没有自己搞明白》
学生：？

郑老师和蔼可亲 人非常好

很不合格的老师

郑老师对学生极其缺乏耐心，屡次辱骂，打击学生的积极性和创造性，并屡次在课堂中传播非法信息（如政治敏感话题，有反动倾向）